科目:高中地理 来源: 题型:
环境的承载能力是有限的,读环境负担公式和我国人口与耕地变化图,完成5~6题。
5.上图中最能反映我国近50年来人口与耕地的环境负担在加重的是( )
A.耕地面积在减少 B.总人口数在增加
C.人均耕地在减少 D.耕地环境没有出现负担
6.从“环境负担”公式中可以看出,创造财富技术水平的提高能减轻环境负担,下列措施能因此减轻耕地环境负担的是( )
A.开发湿地、滩涂等易耕土地,扩大耕地面积
B.调整农业生产结构
C.推广良种,提高亩产
D.提高粮食产量,缓解我国人口对土地的压力
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科目:高中地理 来源: 题型:
环境的承载能力是有限的,读“环境负担公式”和“我国人口与耕地变化图”,回答5~6题。
5.上图中最能反映我国近50年来人口与耕地的环境负担在加重的是 ( )
A.耕地面积在减少 B.总人口数在增加
C.人均耕地在减少 D.耕地环境没有出现负担
6.从“环境负担”公式中可以看出,创造财富技术水平的提高能减轻环境负担,下列措施能因此减轻人口与耕地环境负担的是 ( )
A.开发湿地,滩涂等易耕土地,扩大耕地面积
B.调整农业生产结构
C.推广良种,提高亩产
D.提高粮食进口量,缓解我国人口对土地的压力
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科目:高中地理 来源: 题型:
环境的承载能力是有限的,读“环境负担公式”和“我国人口与耕地变化图”,回答1~2题。
1.上图中最能反映我国近50年来人口与耕地的环境负担在加重的是( )
A.耕地面积在减少
B.总人口数在增加
C.人均耕地在减少
D.耕地环境没有出现负担
2.从“环境负担”公式中可以看出,创造财富的技术水平的提高能减轻环境负担,下列措施能因此减轻人口与耕地环境负担的是( )
A.开发湿地、滩涂等易耕土地,扩大耕地面积
B.调整农业生产结构
C.推广良种,提高亩产
D.提高粮食进口量,缓解我国人口对土地的压力
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科目:高中地理 来源: 题型:
我国可以说“地大物博、物产丰富”,但被巨大的人口分母一平均,却是“地少物缺”,人口与资源的矛盾十分突出。最令人担心的是,随着人口的增加,人均值还会下降,那么人口与环境的矛盾将更加尖锐——因此我们应积极采取措施缓解矛盾,请举例说明。
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