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    平时我们日常生活中所指的一天是（　　）
    A、太阳日B、恒星日
    C、23小时56分4秒D、回归日
    考点：昼夜更替和地方时产生的原因
    专题：
    分析：我们日常生活所指的一天是24小时以太阳作为参照物，即一个太阳日．而地球自转的真正周期是一个恒星日，即23时56分4秒．没有回归日这种说法．
    解答： 解：A．我们日常所指的一天是太阳作为参照物，时间为24小时，称作太阳日，故正确
    B．恒星日是地球自转的真正周期，时间为23时56分4秒，但不是我们日常所指的太阳日，故不符合题意
    C．日常生活所指的一天是24小时，不是23时56分4秒，故不符合题意
    D．无回归日这个说法，故不符合题意
    故选：A
    点评：本题考查了地球自转的周期，重点理解恒星日与太阳日的差异，属于基础题，学生识记即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    春分日和夏至日时黄赤交角为相等
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    我国某城市某住宅区在城市中的位置及其内部布局图，回答下列问题．
    （1）A地区按城市功能分区属于
     
    ，简要分析其布局需求
     
    ．
    （2）如果B住宅区是高档住宅区，请你为该住宅区房地产开发商写一段广告词
     
    ，并从地理角度说明该住宅区的布局优势
     
    ．
    （3）读小区布局图，说明B住宅区内部的楼房布局特点
     
    ，造成这种布局的原因
     
    ．
    （4）该城市工业区布局是否合理？请说明原因
     
    ．
    （5）功能区C的环境作用
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    左图是我国江南某城市及近郊地区范围图，右图是①②③④四条线附近地区的夏季午后多年平均气温分布图．由图可知该城市城区形态（　　）
    A、呈块状分散分布
    B、集中分布在一处
    C、呈条带状分布
    D、呈放射状分布

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、黄赤交角的大小因季节而发生变化
    B、黄赤交角的大小不会发生变化
    C、黄赤交角影响太阳直射的范围
    D、黄赤交角变大则温带范围也变大

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下面的太阳照射地球示意图（阴影表示黑夜），回答：
    （1）此时，太阳直射在
     
    （纬线）上，该图表示北半球的节气为_
     
    ，其判断依据
     
    ．
    （2）图中EF线的名称叫
     
    （晨、昏）线．
    （3）这一天 A、B、C、D四点中，白昼最长的是
     
    ，D点的昼夜长短情况是
     
    ．
    （4）这一天，D点的正午太阳高度角是
     
    ，这一天全球的正午太阳高度随纬度分布规律是
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图是达累斯萨拉姆（7°S）在北半球的春分、夏至和冬至三天正午太阳高度变化示意图，指出下列排序与图中相符的是（　　）
    A、①夏至日  ②春分日  ③冬至日
    B、①春分日  ②冬至日  ③夏至日
    C、①冬至日  ②春分日  ③夏至日
    D、①冬至日  ②夏至日  ③春分日

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    “太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑．”重温儿时的童谣，完成：童谣中出现的天体，按先后顺序排列正确的是（　　）
    A、恒星、行星、卫星
    B、星云、恒星、行星
    C、恒星、行星、小行星
    D、恒星、小行星、流星体

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    当地球公转到了远日点附近时，澳大利亚悉尼的季节应为（　　）
    A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

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