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    则下列与“桑迪”风暴的成因一致的示意图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：气压系统与天气
    专题：
    分析：主要考查了气压系统与天气，“桑迪”风暴是热带、副热带洋面上强烈发展的热带气旋，判断与“桑迪”风暴的成因一致的示意图．
    解答： 解：A、垂直方向上中心气流下沉，为反气旋，故不符合题意；
    B、暖气团主动向冷气团靠拢形成暖锋，故不符合题意；
    C、气流遇地形抬升形成地形雨，故不符合题意；
    D、垂直方向上中心气流上升，为气旋，故正确．
    故选：D．
    点评：本题难度适中，属于知识性试题，解题的关键是掌握天气图的判读．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图是等高面与等压面关系示意图，读图回答下列问题．
    （1）图中①至⑤点，气压最高的是
     
    ，气压最低的是
     
    ．
    （2）a、b两地比较：受热的是
     
    ，空气
     
    （上升或下沉）；冷却的是
     
    ；空气
     
    （上升或下沉）．
    （3）用“→”画出图中的热力环流．
    （4）若该热力环流发生于城区与郊区之间，则a、b中代表城区的是
     
    ．
    （5）若图中a处为海洋，b处为陆地，则该热力环流出现在
     
    （白天或夜间）．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、b地区将迎来持续性降水天气
    B、a地受暖气团控制天气晴朗
    C、b地此时吹西南风
    D、PQ锋面将向南移动

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    谚语“十雾九晴”（深秋、冬季和初春的时候），指大雾多发生在晴天，因为（　　）
    A、晴天时水汽多
    B、晴天时尘埃多
    C、晴天时大气逆辐射弱
    D、晴天时大气运动缓慢

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    甲河段北岸的流水作用表现为（　　）
    A、侵蚀作用为主，河岸坡度小
    B、侵蚀作用为主，河岸坡度大
    C、堆积作用为主，河岸坡度大
    D、堆积作用为主，河岸坡度小

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地面上不同地区的热量差异会引起空气流动，下列图中符合热力环流原理的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    若该图为我国某地等压线图，则（　　）
    A、①处吹偏南风
    B、②处易出现锋面
    C、③处降水较多
    D、该地区天气晴朗

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为北半球某地某日的太阳高度变化示意图．读图回答21-22题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    M处的气候向低纬延伸的原因是受（　　）
    A、南赤道暖流的影响
    B、西风影响
    C、秘鲁寒流影响
    D、山脉影响

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