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我国三大自然区的划分,主要是依据(  )
A.地貌和气候B.水文和植被C.植被和土壤D.气候和土壤
A
地貌和气候的差异,导致水文、植被、土壤等也具有差异性,从而形成不同的自然环境。故地貌和气候成为划分三大自然区的依据。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列地理事物中,属于人类对东部季风区自然环境深刻影响的产物是
A.东北山区的针叶林
B.云贵高原的喀斯特地貌
C.青藏高寒区广布的冻土
D.黄河下游形成地上河

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

有关这两个区域农业生产活动的说法不正确的是
A.长江三角洲属于水田耕作业,主要种植水稻。
B.松嫩平原发展旱地耕作业,主要种植玉米、春小麦、大豆等作物。
C.长江三角洲的作物熟制以两年三熟为主,松嫩平原则一年一熟。
D.长江三角洲水产业较为发达;松嫩平原的西部降适宜发展畜牧业。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

不同区域形成的因素不同,区域特征相差也很大。据此回答6—7题。
小题1:松嫩平原和长江三角洲相比,气候的差异是
A.松嫩平原生长期较长B.降水较少
C.长江三角洲大陆性较强D.高温多雨
所以海洋性较强,松嫩平原的降水和温度都比长江中下游地区少和低。
小题2:符合长江三角洲土地条件特点的是
A.广泛分布在此地区的水稻土是有机质含量较高的土壤
B.人口稠密,耕地较为集中
C.人均耕地高于全国平均水平
D.耕地中旱地所占比重大

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

保持和挖掘现有土地资源的潜力是党中央、国务院建设社会主义新农村的一项重要举措。下表是“我国两个不同地区的相关资料”,据表分析回答问题。
地区
A地区
B地区
经纬度
117°E,38°N
114°E,26°N
海拔高度
3~5米
500~800米
面积
8 100km2
20 000km2




1月均温
-6℃
6℃
7月均温
27℃
28℃
年降水量
600 mm
1 350 mm
7~8月降水
452 mm
181 mm
4~6月降水
27 mm
853 mm
森林覆盖率
12%
42%
人口密度
278人/km2
103人/km2
(1)试对A、B两地区的地理环境特征进行比较,答案填在表格中:
 
A地区
B地区
地形单元
 
 
气候
 
 
农田类型
 
 
作物熟制
两年三熟
一年两熟或三熟
主要粮食作物
 
 
(2)A地区农业生产的限制性因素是什么?(从土壤方面考虑)
(3)从保持和挖掘土地资源潜力、提高经济效益和生态效益方面看,B地区应采取哪些措施?

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

山脉是地形的骨架,图中的直线均为经纬线,数字为经纬度,表示这些经纬线附近的山脉。读图并结合所学知识完成下列各题。

小题1:图中的①—④所代表的山脉分别是
A.阴山昆仑山秦岭南岭
B.天山昆仑山秦岭南岭
C.昆仑山天山阴山秦岭
D.天山阴山昆仑山南岭
小题2:关于图中⑤—⑧所代表山脉附近地区的地理特征,叙述不正确的是
A.⑤山脉地形特征是山高谷深,山河相间
B.⑥山脉大致是我国200毫米年等降水量线通过的地方
C.⑦山脉是华北平原和黄土高原的分界线
D.⑧山脉是季风区和非季风区的分界线

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

中亚位于“丝绸之路经济带”的中部,中亚国家与我国之间已形成由铁路、公路、航空和管道等多种交通运输方式构成的综合运输体系。读我国与中亚部分地区略图,完成下面小题。

小题1:我国与中亚国家之间大力发展铁路运输,体现其优势的是
①适宜长距离大宗货物运输   ②修建总成本低
③运输快捷,灵活方便       ④受气象灾害影响相对较小
A.①③B.②③C.①④D.②④
小题2:某贸易代表团7月从吐鲁番出发沿铁路前往中亚考察,有关沿线的自然环境描述正确的是
A.自咸海至阿拉木图呈现草原向荒漠的变化
B.在乌鲁木齐看到坡上有植被、顶部有积雪的山峰
C.锡尔河自上而下到河口水量不断增加
D.从阿拉木图往北走看到山地针叶林分布的海拔高度不断上升

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

位于新疆中部的山地是: (    )
A.阿尔泰山B.昆仑山C.天山D.祁连山

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

阅读下列材料,回答问题。(16分)
材料一:川渝及周边地区略图

材料二:成都、上海1月平均气温和年降水量资料表

(1)以平武一盐源一线为界,   (东、西)部人口稠密,造成该地区东、西人口密度差异的主要自然因素是     。城市①是我国著名的钢铁工业中心,其形成的主导区位因素是_      (3分)。
(2)与上海相比,成都1月平均气温和年降水量有何差异?试简要分析形成这种差异的主要原因。(6分)
(3)与重庆附近长江段相比,西安附近渭河段有什么不同的水文特征?(4分)
(4)分析贵州省农业发展中土地利用主要的不利因素。(3分)

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