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下图是“某区域环境问题示意图”,读图完成各题。

1.图示反映的环境问题主要有(  )

①水土流失  ②气候变暖

③水环境恶化 ④酸雨污染

A.①②B.①③

C.②③D.③④

2.图中环境问题的存在,违背了可持续发展的(  )

①共同性原则   ②持续性原则

③公平性原则  ④参与性原则

A.①②B.①③

C.②③D.③④

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:2016年鲁教版高中地理创优必修3第一单元区域地理环境与人类活动卷(解析版) 题型:综合题

下图为“我国气候资源类型图”。每个气候资源类型以3个阿拉伯数字表示,左起第一位为水分资源,中间一位为热量资源,右边一位为光照资源,数字1~4分别表示资源的质量等级。读图完成下列各题。

(1)对比分析青藏高原、西北内陆、四川盆地气候资源的优势和劣势,提出各区域农业发展的策略。

青藏高原

西北内陆

四川盆地

优势

劣势

农业发展策略

生物技术

(2)从图中看出,华北平原水分资源条件较好但实际上缺水严重,请你具体分析一下华北平原缺水的主要原因。

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科目:高中地理 来源:2016年鲁教版高中地理创优必修3 3.2资源开发与区域可持续发展(解析版) 题型:综合题

由于地理条件和历史发展进程的不同,区域发展水平和方向也存在差异。我们应以其他国家区域发展的历史为鉴,充分发挥区位优势,走具有中国特色的可持续发展之路。

下图为鲁尔工业区和沪宁杭工业区的局部区域图,上方为鲁尔工业区A地月平均气温曲线和降水量柱状图。表1为沪宁杭工业区B地四个年份主要经济指标表。读图、表完成下列各题。

表1

指标

年份

GDP(亿

元)(当年

价格)

第二产业产

值占GDP的

比重(%)

实际利用

外资额(亿

美元)

出口额

(亿美元)

1978

2.4

15.5

0.0

0.0

1992

58.5

48.3

1.3

1.2

2000

200.8

59.4

7.1

20.3

2008

1500.6

65.3

16.1

386.8

(1)对比分析两工业区形成和发展的区位优势,完成表2的相关内容。

表2

工业区

区位条件

鲁尔工业区

沪宁杭工业区

自然资源

水资源、土地资源丰富

交通

内河航运、陆路、航空等运输方式多样,方便快捷

内河航运、陆路、航空和  等运输方式齐全,方便快捷

市场

市场广阔

市场广阔

劳动力

劳动力丰富,成本较低

(2)鲁尔工业区通过产业转型,实现了经济的再繁荣。其发展经验对沪宁杭工业区的可持续发展有哪些启示?

(3)B地近年来经济发展迅速,成为我国东部地区中小城市发展的范例。据上图、表1,分析该地经济快速发展的主要原因。

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科目:高中地理 来源:2016年鲁教版高中地理创优必修3 2.3 中国可持续发展之路练习卷(解析版) 题型:综合题

根据材料,完成下列各题。

中国科学院构建的中国可持续发展能力评估体系,由生存、发展、环境、社会和智力五个支持系统组成。其中生存支持系统与生存资源禀赋(土地资源、水资源、气候资源等)、农业投入水平、资源转化效率等有关。发展支持系统与区域发展水平(区域产业结构等)、区域发展成本等有关。

下图是“中国可持续发展能力变化趋势图”,下表是中国东、中、西部发展支持系统评估表。

地区

发展支持系统

东部地区

121.2

中部地区

113.3

西部地区

110.2

注:1995年全国为100.0

(1)说明中国可持续发展能力的变化趋势,这种趋势主要是由哪些支持系统的变化来驱动的?

(2)中国生存支持系统的变化有何特点?试从农业角度简析其原因。

(3)中国环境支持系统的变化有何特点?简析其原因。

(4)中国东、中、西部的发展支持系统存在着差异,请从三次产业结构和工业结构角度给予说明。

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科目:高中地理 来源:2016年鲁教版高中地理创优必修3 2.2 可持续发展的基本内涵练习卷(解析版) 题型:综合题

根据所给材料及相关统计数据,完成下列各题。

材料一:印度尼西亚巴厘岛联合国气候变化大会孕育出备受瞩目的“巴厘岛路线图”计划。该计划第一项第一款指出,依照“共同但有区别的责任”原则,考虑社会、经济条件以及其他相关因素,与会各方同意长期合作,共同行动,把“减排温室气体”作为全球长期目标。

材料二:

(1)A省1991年以后大多数年份与1961~1990年的气温平均值相比,气温偏    

(2)1987年后A省和B市气温变化的共同特点是          ,不同之处是                  。若B市为南京市,试运用相关知识分析其产生此情况的原因。

(3)材料中“巴厘岛路线图”计划第一项第一款所指出的内容最能体现可持续发展的     原则,该原则的主要内涵是                               

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科目:高中地理 来源:2016年鲁教版高中地理创优必修3 2.1 人地关系思想的演变练习卷(解析版) 题型:选择题

闻名中外的月牙泉位于甘肃省敦煌市西南5千米处,四周为高耸如削的鸣沙山(由流沙堆积而成)。“亘古沙不填泉,泉不涸竭”,堪称奇观,但近几十年来,这一沙漠奇观水位不断降低,面临消失的危险。据此完成各题。

1.月牙泉近年来水位降低的原因主要是(  )

A.全球气候变暖

B.冰雪融水补给过少

C.人为拦截地表水、抽取地下水

D.沙漠扩张

2.月牙泉的厄运说明该地区经济发展模式受   理论影响(  )

A.地理环境决定论B.人地伙伴论

C.人类中心论D.“天人合一”思想

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科目:高中地理 来源:2016年鲁教版高中地理创优必修3 1.3区域发展阶段与人类活动练习卷(解析版) 题型:综合题

下列是某中学为“重走古丝绸之路”夏令营活动所搜集的材料。据此完成下列问题。

材料一:下图示意考察区域的地理环境。

材料二:M、N城均为历史文化名城。《资治通鉴》称M城及其附近在唐代“闾阎相望,桑麻翳野”。2010年5月经国务院批准,N城设立经济特区(范围包括N城及其西部口岸)。

(1)指出M城成为古代著名集镇的有利自然条件。

(2)分析N城设立经济特区有利的社会经济原因。

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科目:高中地理 来源:2016年鲁教版高中地理创优必修3 1.1 认识区域练习卷(解析版) 题型:综合题

阅读材料,完成下列各题。

材料一:海南国际旅游岛建设已经上升为国家战略,专家认为发展低碳经济(包括低碳旅游)有助于海南建设“生态省”。

材料二:所谓低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护“双赢”的一种经济发展形态。

材料三:图甲为“海南岛年等降水量线分布图”,图乙为“海南岛地形示意图”。

(1)读图甲判断海南岛年降水量最多接近   毫米。海南岛年降水量空间分布有什么特点?结合所学知识,简要分析原因。

(2)读图乙并结合所学知识,分析海南岛的地形特征。

(3)阅读材料一、材料二,结合所学知识分析低碳经济对于海南“生态省”建设的促进作用。

(4)冬季北京的蔬菜一部分来自海南岛,结合所学知识简要分析海南岛冬季蔬菜“南菜北运”的主要区位条件。

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科目:高中地理 来源:2016年湘教版高中地理创优必修3第三章地理信息技术应用过关检测卷(解析版) 题型:选择题

下图示意新一代信息技术支撑下的智慧城市。读图,完成各题。

1.地理信息系统为智慧城市建设提供(  )

A.分析、管理空间信息 B.跟踪动态定位信息

C.整合、集成网络信息 D.获取实时通讯信息

2.智慧城市建设对城市发展最重要的作用是(  )

A.调整地域结构B.加速人口集聚

C.扩大空间规模D.提升服务功能

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