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    【题目】Frank insisted that he was not asleep__________I had great difficulty in waking him up.

    A.whether B.although C.for D.so

    【答案】B

    【解析】考查状语从句的引导词。句意：虽然我费了很大劲儿才叫醒他，但Frank坚持认为他没睡着。although虽然，尽管，在此引导让步状语从句。

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    相关习题

    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图为全球板块分布的局部示意图，读图回答下列各题。

    【1】甲、乙两陆地分别属于

    A．亚欧板块、非洲板块

    B．印度洋扳块、非洲板块

    C．非洲板块、太平洋板块

    D．美洲板块、亚欧板块

    【2】M、N两处板块边界类型符合图中的

    A．①② B．②③ C．①④ D．②①

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，回答问题。

    材料 风暴潮是一种海洋灾害，具有来势猛、速度快、强度大、破坏力强的特点，可冲毁海堤、道路，吞噬沿海地区的码头、工厂、村镇，酿成巨大灾难。下图为渤海出现强风暴潮时的天气系统图。

    （1）渤海海域出现强风暴潮，且呈现西南重，东北轻的分布特点，结合图分析其产生的气象原因。

    （2）请说出减轻风暴潮灾害的措施。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读下图（图中阴影代表高压中心），回答下列问题。

    （1）AB两图表示的季节分别是：甲 乙 。

    （2）据图指出东亚冬季盛行 风，该风在性质上是 （寒冷干燥或高温多雨）。南亚夏季风的风向是 风，该风的形成的主要原因是 。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】根据图文资料，回答下列问题。

    埃及的亚历山大、伊拉克的巴格达、我国的拉萨和上海四城市都位于北纬30°附近，但气候却有明显的差异。

    （1）判断下列表格中的“气温曲线与降水量柱状图”，将亚历山大、巴格达、拉萨、上海四城市的名称填写在相应的空格中。

    气温曲线与降水量柱状图

    [来

    城市名称

    （2）读“亚历山大等四城市位置简图”及“气温曲线与降水量柱状图”，分析四城市降水差异的原因。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料,回答下列问题。

    材料一 为深入实施区域协调发展战略，加快苏北振兴步伐，2016 年5 月，江苏省出台了《关于加快苏北振兴推进全面建成小康社会的若干政策意见》。

    材料二 随着江苏省沿海高铁（①）、连淮扬镇高铁（②）、徐宿淮盐高铁（③）等开工建设，各省辖市将全面进入高铁时代。如图所示为江苏已有铁路与规划在建铁路的空间分布示意图。

    （1）与规划建成后的铁路网相比，江苏省现有铁路网存在的明显不足是 、 ,这种不足对江苏省经济社会产生的影响是 。

    （2）规划在建铁路中部分路段沿京杭大运河延伸的有 （填序号）。淮安-盐城段和淮安-扬州段高铁工程建设需要克服的有 、 。

    （3）规划在建的高速铁路网建成之后,淮安交通区位和经济区位发生的变化分别是 、 。

    （4）新的铁路网对苏北振兴有哪些积极意义? 。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读图文材料，完成下列问题。

    材料一

    下图为欧洲局部示意图。2016年夏初，北半球的暴雨在袭击我国长江中下游多个省份、并造成武汉等城市内涝的同时,也出其不意地袭击了法国、德国等欧洲国家。6月3日的卢浮宫已然成为一座“浮在水面上的宫殿”，巴黎人正在投入一场“72小时抢救艺术品”的战斗。

    材料二

    西班牙的旅游业十分发达，是旅游接待的大国，素有“旅游王国”之称。西班牙旅游业的王牌项目是“3S”，即Sun（太阳）、Shore（海滩）、Sea（海洋）。

    （1）法国地处 （风带），西部沿岸受 流（ 洋流性质）影响，大部分地区形成温带海洋性气候。

    （2）我国夏初东部降水的类型为 ，一般情况下，6月份雨带的位置位于 。

    （3）英法居民喜欢 （冬或夏）季来西班牙旅游，因为此时该国南部受 （气压

    带或风带） 控制，可享受西班牙王牌项目。

    （4）有游客穿越A （海峡）来到地中海游玩，并预言地中海将消失，其依据是地中海位于板块的 边界。

    （5）武汉、巴黎都没能经受住大雨的考验，很多城市开启了“看海模式”，列举二个城市易内涝的人为原因。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下面关于气压带和风带的叙述，错误的是

    A. 低压带气流上升，多阴雨 B. 热的地方一定形成低压，冷的地方一定形成高压

    C. 全球气压带分布具有高低相间的规律 D. 高压带气流下沉，晴朗干燥

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】学习不同尺度的区域地理，主要目的在于通过探究性学习，掌握学习和研究不同尺度区域地理的基本方法。下面是某中学地理研究性学习小组的研究案例。

    研究课题：区域特征及成因

    研究思路：

    下面是该研究性学习小组在阶段Ⅱ收集到的图文材料：

    2011年3月，北非国家利比亚局势动荡。2011年3月19日深夜，随着法国出动战机对利比亚境内的多处目标进行空袭，代号为“奥德赛黎明”的军事行动正式拉开了序幕。法、美、英等西方国家对利比亚实施军事打击。该研究小组以利比亚为区域研究对象。下图为“利比亚区域图”。

    请提供友情帮助，为其完成阶段Ⅱ和阶段Ⅲ的相关课题。

    （1）描述利比亚的地理位置特点。

    （2）指出利比亚的主要自然地理环境特征。

    （3）根据利比亚的自然环境分析其突出的产业结构特征。

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