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读右图,回答35~36题。

1.图中河流的流向为(   )

A、东北流向西南          B、东南流向西北     

C、西北流向东南          D、西南流向东北

2.如右图中等压线为一闭合等压线的部分,则图示地区(    )

A、气流以上升运动为主   B、大部分地区天气晴朗

C、可能有台风           D、应该是亚洲高压中心

 

【答案】

 

1.C

2.B

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

读右图回答34-35题。

34.若右图中A=66°34′,则此日,甲地附近的我国最大海港的一艘轮船6∶00起航驶向美国的旧金山港(西八区),途中需航行15天整,则到达目的地的时间为:

A.3月21日14时           B.7月7日14时

C.7月6日14时            D.1月5日14时

35.若图中甲、乙两地的图上距离为1.5厘米,则该图的比例尺约为:

    A.1:3×106            B.1:2×106

C.1:2×106            D.1:5×106

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科目:高中地理 来源:2010年福建省晋江市高一下学期期末考试地理卷 题型:选择题

读右图,回答35-37题

1.该酒精厂的厂址临近(    )

A.原料产地     B.消费市场    

C.动力基地     D.科技发达地区

2.与该厂排放的废弃物有关的大气环境问题是(    )

A.酸雨     B.大气温室效应     C.臭氧层空洞       D.扬尘

3.实施清洁生产后,该厂(    )

A.实现了无废弃物排放

B.生产重点转向对废弃物的综合利用

C.隔断了与其它工厂的工业联系

D.从生产过程中的每个环节减少对环境的污染

 

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科目:高中地理 来源:2010年河南师大附中高二下学期期中考试地理卷 题型:选择题

右图为我国某地区等降水量线分布图,读图回答33~35题:

1.甲处等降水量线向北凸出的主要原因是

A.距印度洋较近,水汽丰富             B.受西南季风影响,暖湿气流沿河谷深入

C.地势西高东低,有利于东南季风深入   D.多锋面、气旋活动

2.有关该区域的叙述,不正确的是

A.该区有丰富的水能、地热能资源       B.图中河谷成因与东非大裂谷相似

C.甲处自然带表现为明显的垂直地带性   D.甲处等降水量线密集的主要影响是地形

3.该区域具有明显优势的清洁能源有

①水能  ②风能  ③地热  ④石油  ⑤天然气  ⑥太阳能

A. ②⑤⑥        B.①④⑥      C. ①③⑥       D. ①②③

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

读下面材料,回答相关问题。

材料一 2011年春夏之交,鄱阳湖成为“草原”。下面的左图为“鄱阳湖变草原景观图”,右图为“鄱阳湖流域示意图”。

材料二 鄱阳湖地区河流、水文站及相关统计资料

河流

水文站

集水面积(km2)

森林覆盖率

大中型水库(个)

十万亩以上灌区(个)

赣江

外洲

80 948

63.6%

107

20

信江

梅港

15 811

54.3%

35

10

抚河

李家渡

15 535

53.0%

18

2

饶河

虎山

6 374

67.8%

17

1

修河

万家埠

3 548

64.4%

7

3

(1)据图描述鄱阳湖流域地形的主要类型及分布。

(2)据图分析说明鄱阳湖流域年降水量特点及对当地农业生产的影响。

(3)依据材料分析导致鄱阳湖变草原的主要因素及各自的影响。

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科目:高中地理 来源: 题型:

3月22日是世界水日。为此某中学地理兴趣小组搜集了有关水资源资料:随着社会的发展,人类对水资源的需求不断增加,但可供人类直接使用的水资源却不断减少。与19世纪相比,20世纪世界人口增加了2倍,而人类用水却增加了5倍。在一些发达国家,约50%的饮用水和60%的灌溉水因使用不当而造成浪费;约90%的废水没有经过处理就排放到河流、湖泊和海洋中造成环境污染;12亿人用水短缺,30亿人缺乏用水卫生设施,每年有300万到400万人死于和用水有关的疾病。预计到2025年,水危机将蔓延到48个国家,约35亿人将受水所困……。读上面材料回答19~20题。

19.目前世界水资源紧张的原因是                                     

①人口增加  ②浪费  ③水量减少  ④水体污染  ⑤水循环变慢  ⑥海洋水减少

A.①②③          B.①②④         C.①⑤⑥     D.③④⑤

20.若右图表示海陆间水循环的模式图,则人类破坏水资源的主要环节集中在                       

A.①           B.②           C.③           D.④

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