人口的性别结构是指一个国家或地区两性人口数量的比例关系,它通常由“性别比”这个指标加以度量。“性别比”为平均每100名女性所对应的男性人口的数量。下图为四条人口性别比例曲线。图中曲线②代表地区在上世纪末性别比较低的主要原因是( )
A.重工业发达,大量男性劳动力迁入
B.不同性别残废率不同造成的
C.改革开放后,大力发展加工业,大量女性劳动力迁入
D.当地民俗造成的
科目:高中地理 来源:2012-2013学年福建省晋江市季延中学高一下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
人口的性别结构是指一个国家或地区两性人口数量的比例关系,通常用性别比这个指标加以度量。性别比为平均每100名女性所对应的男性人口数量。图为“四个国家或地区人口性别比例曲线”,读图判断题:
【小题1】在这四条曲线中,人口性别比较为合理的是:
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.重工业发达,大量男性劳动力迁入 |
B.轻工业发达,大量女性劳动力迁入 |
C.不同性别死亡率不同造成的一种自然现象 |
D.当地重男轻女的思想严重 |
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科目:高中地理 来源:2015届福建省晋江市高一下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
人口的性别结构是指一个国家或地区两性人口数量的比例关系,通常用性别比这个指标加以度量。性别比为平均每100名女性所对应的男性人口数量。图为“四个国家或地区人口性别比例曲线”,读图判断题:
1.在这四条曲线中,人口性别比较为合理的是:
A.① B.② C.③ D.④
2.若图中的曲线②代表珠江三角洲工业区的性别比例,造成20世纪80年代以来性别比较低的原因主要是:
A.重工业发达,大量男性劳动力迁入
B.轻工业发达,大量女性劳动力迁入
C.不同性别死亡率不同造成的一种自然现象
D.当地重男轻女的思想严重
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科目:高中地理 来源:2014届山东省济宁市高一3月月考地理试卷 题型:选择题
人口性别结构是指一个国家或地区两性人口数量的比例关系,它通常由性别比这个指标加以度量。性别比为平均每100个女性所相应男性人口数量。读图并回答11~13题:
1.曲线①表示俄罗斯(原苏联)性别比,造成1950年这一时期性别比较低的原因主要
A.战争 B。移民 C。疾病 D。国家政策
2.曲线②代表我国珠江三角洲工业区的性别比曲线,造成20世纪80年代以来性别比较低的原因主要是
A.重工业发达,大量男性劳动力迁入
B.轻工业发达,大量女性劳动力迁入
C.男性人口死亡率大幅度上升
D.女性人口死亡率大幅度上升
3.曲线③峰值出现时可能带来的社会问题有
①人口老龄化
②男女比例失调
③社会秩序混乱
④缺乏劳动力
A.①② B。②③ C。③④ D。①④
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
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科目:高中地理 来源:0103 期末题 题型:单选题
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