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    读我国某区域自然环境各要素的关系示意图，分析回答下题
    ．
    小题1:该图反映了地理环境
    A．纬度地带分异规律B．整体性特征
    C．干湿度地带分异规律D．垂直分异规律
    小题2:下列有关叙述，属于M环节的是
    A．植被破坏严重，易形成红色沙漠
    B．山区坡陡，水力资源丰富
    C．高温多雨，有机质分解快，积累少
    D．水系发育，山、丘、盆、谷交错分布

    小题1:B
    小题2:C

    小题1:从图中看出该地区地形、气候、水文、生物、土壤各要素之间相互影响、相互制约，体现了地理环境的整体性。正确答案选B。
    小题2:亚热带季风气候的高温多雨使得有机质分解快，积累少，土壤贫瘠。正确答案选C。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    喀斯特地貌发育的最基本条件是
    A．岩石有风化裂隙B．岩石中含有化石
    C．岩石具有层理构造D．岩石具有可溶性

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    下列地质现象中属于地质构造的是
          

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    这是一片备受世人瞩目的土地，从自然环境到人类文明的演进，无不留下深深的印记。自然地理环境又是由大气、水、岩石和生物圈组成的整体。读图，完成下列问题。(8分)

    (1)图示是我国严重水土流失的区域，地形单元名称是_______________。
    (2)请你据整体性的原理分析在水土流失的过程中，本区域各地理要素统一变化过程。
    土壤变化：_______________；地貌变化：________________；植被变化：____________；
    气候变化：地方气候趋于________________，降水变率________________；
    水文变化：河流___________________，水量季节变化________________。

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    地理环境的整体性特征启示人类在开发利用自然资源时应多方分析、综合利用。

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    能平衡大气成分，一旦遭到破坏将引起全球气候变化的森林类型是
    A．热带雨林　 B．亚热带常绿硬叶林
    C．热带季雨林D．亚寒带针叶林

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图20为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图完成：

    小题1:松花江和珠江水文特征不同，图中起关键作用的箭头是
    A．①B．②C．③D．④
    小题2:能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是
    A．⑤B．⑥C．⑦D．⑧

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    冻土是指温度在0℃以下，并含有冰的各种土体和岩石。冻土分为季节性冻土和多年冻土两类。季节性冻土指冬季冻结，夏季全部融化的土层；多年冻土指冻结持续三年或三年以上的冻土。图3是北半球南北方向多年冻土剖面图，读图回答7—9题。

    小题1:与图中不连续多年冻土带最接近的纬度范围是
    A．40°N——50°NB．50°N——60°N
    C．60°N——70°ND．70°N——80°N
    小题2:亚欧大陆自西向东冻土带的分布南界具有纬度高—低—高的变化规律，其主导因素是
    A．海洋性气候强弱B．东中西地形差异
    C．土体颗粒的组成D．植被种类与多少
    小题3:影响青藏高原地区冻土厚度的因素是                                  
    A．海拔高度和纬度B．纬度位置
    C．降水形式及多少D．海拔高度

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列植物中，适宜在干旱沙漠地区生长的是
    A．芦苇B．矮牵牛C．莲（荷花）D．骆驼刺

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