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    可导致环境人口容量降低的因素有（　　）
    A、科技水平提高
    B、环境质量下降
    C、资源过度使用，利用率低下
    D、社会经济发展水平逐步提高
    考点：环境承载力与人口合理容量的区别
    专题：
    分析：影响环境人口容量的因素很多，如资源丰富程度、科技水平、经济发达程度、人口受教育水平及消费水平等．与环境人口容量呈负相关的因素是消费水平，其他的呈正相关．
    解答： 解：A、根据上面的分析可知：科技水平和环境人口容量呈正相关，也就是科技水平越高，环境人口容量越大，故不符合题意；
    B、环境质量越差，环境的承载力就越差，因此环境人口容量就会降低，故正确；
    C、资源的过渡利用，利用率低下，会使得资源的数量减小，因此导致环境人口容量降低，故正确；
    D、社会经济发展水平越高，人类对于资源的利益率就越高，环境的承载能力就越强，因此环境人口容量增大，故不符合题意．
    故选：BC．
    点评：本题重点考查了学生对于环境人口容量的理解，解题的关键就是学生一定要对影响环境人口容量的因素进行分析，难度较低．属于基础考查
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    江苏在七、八月份会出现“伏旱”天气，图中能表示“伏早”的天气系统是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    “神舟十号”飞船在轨飞行期间（　　）
    A、地球公转速度变慢
    B、太阳直射点一直向北移动
    C、我国的昼长逐渐变长
    D、上海正午太阳高度一直变小

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    图1和图2分别是我国东北部分地区2012年12月1日～2013年4月15日气温距平图和降水距平百分率图（图中距平是指该时段气温或降水的值与该地同期多年平均值的偏差）．读图回答下列问题．
    （1）选择图1和图2中的一幅图，描述气温或降水与常年同期比较的差异情况．
    （2）据图1和图2，指出春季气温回升后图示区域涝灾最严重的地区，并说明理由．
    （3）结合东北地区的作物熟制和耕地类型，分析图示气温、降水状况对该地区农业生产的不利影响．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为“木桶效应”图，如果组成木桶的各块桶板分别代表影响环境人口容量不同的资源种类，则木桶的“短板”决定（　　）
    A、环境人口容量的多少
    B、环境合理人口容量的多少
    C、环境最适宜人口容量的多少
    D、环境合理承载力的大小

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    中国科学院发布报告，主张中国的环境人口容量应控制在16亿左右，并以此作为人口控制的最终警戒线．这主要反映出环境人口容量的（　　）
    A、临界性B、相对性
    C、警戒性D、均衡性

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    可导致环境人口容量降低的因素有（　　）
    A、科学技术水平提高
    B、环境质量相对稳定
    C、资源过度使用、利用效率低下
    D、社会经济水平逐步提高

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    2013年11月8日当地时间凌晨4时多，台风“海燕”从菲律宾东海岸登陆，然后由东到西横扫该国中部多个地区．此次台风造成大规模损坏，死亡人数达上万人．如图为局部地区气压分布状况图（等值距为4hpa）．读图，回答问题．
    （1）台风过境菲律宾中部前后，该地的风向、风速有何变化？
    （2）图中的台风靠近菲律宾时，对该国的危害主要是通过哪些方式造成的？

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    与环境人口容量呈负相关的是（　　）
    A、资源B、科技水平
    C、生产能力D、消费水平

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