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    图1，虚线箭头表示水平运动物体的原始运动方向，实线箭头表示受地转偏向力影响后实际的运动方向，图中所示四种情况，正确的是（      ）     

    A．①②B．②③C．③④D．①④

    B

    解析试题分析：北半球地转偏向力向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏，故②③正确。
    考点：本题考查地转偏向力的应用。
    点评：本题解题的关键是掌握地转偏向力的规律，知识性试题，简单题。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读以下两幅区域图，完成下列要求。

    （1）图中①河流与图11中②河流补给的差异是：①河流________,②河流________。与①河流域相比，②河流域农业气候资源条件的明显优势是________。

    （2）图为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温分布的显著特点，并运用大气运动的相关知识，解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。

    （3）分析图中乙地的湿地形成原因，并指出湿地改善和保护生态环境的作用。

    （4）七月，当你乘坐热气球在图11中的丙地上空遨游时，请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。

    （5）请在下图模式图中选择两条路线，画上箭头并注明水循环缓解名称，以正确表示图中丙地区大气与地面之间的水分交换。

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    科目：高中地理 来源：四川省高考真题 题型：综合读图题

    读以下两幅区域图，完成下列要求。
    （1）图1中①河流与图l1中②河流补给的差异是：______________________________________________。
        与①河流域相比，②河流域农业气候资源条件的明显优势是___________________________________。 （2）图1为某月等温线分布图，简述130。经线以东地区气温空间分布的显著特点，并运用大气运动的相
        关知识，解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。
        _________________________________________________________________________________________
        _________________________________________________________________________________________
        _________________________________________________________________________________________
    （3）分析图1中乙地的湿地形成原因，并指出湿地对改善和保护生态环境的作用。 
        _________________________________________________________________________________________
        _________________________________________________________________________________________
    （4）七月，当你乘坐热气球在图2中的丙地上空邀游时，请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。
        _________________________________________________________________________________________
    （5）请在图3模式图中选择两条竖线，画上箭头并注明水循环环节名称，以正确表示图2中丙地区大气与
        地面之间的水分交换。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读以下两幅区域图，完成下列要求。

    [ ]

    (1)图1中①河流与图2中②河流补给的差异是：①河流__________，②河流________。

    与①河流域相比，②河流域农业气候资源条件的明显优势是________________。

    (2)图1为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温空间分布的显著特点，并运用大气运动的相关知识，解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。

    (3)分析图1中乙地的湿地形成原因，并指出湿地对改善和保护生态环境的作用。

    (4)七月，当你乘坐热气球在图2中的丙地上空遨游时，请把可以俯瞰到的主要自然景

    观描述出来。

    (5)请在图3模式图中选择两条竖线，画上箭头并注明水循环环节名称，以正确表示图2中丙地区大气与地面之间的水分交换。

    图3

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读以下两幅区域图，完成下列要求。(24分)

    图1　　　　　　　　　图2

    (1)图1中①河流与图2中②河流补给的差异是：①河流__________________；②河流__________________。与①河流域相比，②河流域农业气候资源条件的明显优势是________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (2)图1为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温空间分布的显著特点，并运用大气运动的相关知识，解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。

    (3)分析图1中乙地的湿地形成原因，并指出湿地对改善和保护生态环境的作用。

    (4)七月，当你乘坐热气球在图2中的丙地上空遨游时，请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。

    (5)请在图3模式图中选择两条竖线，画上箭头并注明水循环环节名称，以正确表示图2中丙地区大气与地面之间的水分交换。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图1表示我囯2008年三省(区)主要粮食作物产量结构，图2表示中囯三个区域的粮食生产、消费、流通情况(箭头代表粮食流向，粗细表示流量大小，虚线、实线分别代表2000年前和2000年后)，读图完成19〜20题。

    33． 关于甲乙丙三省(区)与主产区、主销区的组合，正确的是

    A.甲一②、乙一③、丙一①         B.甲一②、乙一①、丙一③

    C.甲一③、乙一②、丙一①           D.甲一①、乙一②、丙一③

    34． 下列有关中国粮食生产、销售地区的表述，正确的是

    A. 主产区①地商品率高，因自然条件优于其他两地

    B. 制约主产区②地粮食生产主要因素是水资源不足

    C. 主销区③流人多，是因人均耕地少，水热条件差

    D. 箭头K以水运为主，主要是铁路、公路运力不足

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