读“二战前后人口迁移模式图 .完成下列要求.(注:图中箭头表示人口迁入或迁出的方向.) (1)在北美两侧横线上加绘两个箭头.以表示其二战前后人口迁移的方向. (2)图中字母所代表的大洲分别是: A是 B是大洋州 C是和亚洲 D是 (3)一个国家人口的迁出.对于缓和所在国有一定的好处.但也往往造成 ,对于移入国则提供了 .促进了经济的发展. (4 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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读“二战前后人口迁移模式图”（图1-2-2），完成下列要求。（注：图中箭头表示人口迁入或迁出的方向。）

（1）在北美两侧横线上加绘两个箭头，以表示其二战前后人口迁移的方向。

（2）图中字母所代表的大洲分别是：

　A是________　　　　B是大洋州　

C是________和亚洲　D是________

（3）一个国家人口的迁出，对于缓和所在国________有一定的好处，但也往往造成________；对于移入国则提供了________________________，促进了经济的发展。

（4）从全球来看，目前我国属于人口的________地区。

（1）画箭头略（提示：北美在战前和战后都为人口迁入地区）　（2）拉丁美洲　非洲　欧洲　（3）人口过多造成的压力　人才外流　廉价劳动力　（4）净迁出

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科目：高中地理 来源： 题型：

读“二战前后人口迁移模式图”，完成下列问题。（注：图中箭头表示人口迁入或迁出的方向）?

（1）在北美两侧横线上加绘两个箭头，以表示其二战前后人口迁移的方向。?

（2）图中字母所代表的大洲分别是：?

A______________，B_______________，C_______________，D_____________。?

（3）一个国家人口的迁出，对于缓和所在国__________有一定好处，但也往往造成________；对于移入国则提供了_____________，促进了经济的发展。?

（4）从全球来看，目前我国属于人口的_____________地区。??

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科目：高中地理 来源： 题型：

读“二战前后人口迁移模式图”(图1-27)，完成下列要求：

注：图中箭头表示人口迁入或迁出的方向

(1)在北美两侧横线上加绘两个箭头，以表示其二战前后人口迁移的方向。

(2)图中字母所代表的大洲欧洲、非洲、大洋洲、拉丁美洲分别是：

A　　　　　　　　　、

B　　　　　　　　　　、

C　　　　　　　　　、

D　　　　　　　　　　。

(3)一个国家人口的迁出，对于缓和所在国　　　　　有一定的好处，但也往往造成　　　　　　；对于移入国则提供了　　　　　　，促进了经济的发展。

(4)从全球来看，我国属于人口的　　　　　区。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源：2011年四川省成都玉林中学高一3月月考地理卷 题型：综合题

（10分）读“二战前后人口迁移模式图”，完成下列要求。（注：图中箭头表示人口迁入或迁出的方向）

（1）在北美两侧横线上加绘两个箭头，以表示其二战前后人口迁移的方向。
（2）图中字母所代表的大洲分别是：
A____________，B____________，C____________， D____________。
（3）一个国家人口的迁出，对于缓和所在国___________________有一定好处，但也往往造成_______________；对于移入国则提供了_________，促进了经济的发展。
（4）从全球来看，目前我国属于人口的_________地区。