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读“某区域人地关系示意图”,完成21~23题。

小题1:该区域反映的人地关系思想是
A.崇拜自然B.改造自然
C.征服自然D.谋求人地和谐协调发展
小题2:图示人类活动可能引发的环境问题主要是
①草原退化       ②水土流失
③酸雨危害       ④环境污染
A.①②B.③④
C.①③D.②④
小题3:中国走可持续发展道路的必然性体现在我国
A.自然资源种类多,总量大,类型全B.计划生育成绩显著,人口增速减慢
C.环境污染和生态破坏依然十分严重D.人地关系日趋和谐,生态环境优美

小题1:B
小题2:A
小题3:C

小题1:本题考查人地关系思想的演变。根据图示:图中属于农业社会的产业活动,农业社会主要体现的人地关系是改造自然。将丘陵地形改造成梯田。所以本题选择B选项。
小题2:图中将丘陵改造成梯田,破坏植被,容易引起水土流失和草原退化。所以本题选择A选项。
小题3:中国走可持续发展道路的必然性——中国面临的严峻现实:①庞大的人口压力;②资源短缺令人担忧:人均少、资源利用率低、生产活动和消费方式不合理,用量增长过快③深刻的环境危机:环境污染仍在发展,并迅速由城市向农村蔓延;生态破坏范围在扩大、程度在加剧。所以本题选择C选项。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

关于农业文明时期人地关系的叙述,正确的是(  )?
①人与自然的对抗性增强,地理环境遭到破坏 
②人类对人地关系的认识有了科学的萌芽 
③环境对人类的制约作用较强,人类改造环境的作用微弱 
④大规模的耕作、灌溉和放牧使生态系统日趋复杂和稳定?
A.①②B.③④C.①③D.②④?

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

人地矛盾迅速激化出现在
A.采猎文明时期B.农业文明时期C.工业文明时期D.谋求人地协调

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

因地制宜发展生产,积极推广使用绿色产品,主动进行清洁生产评估,是保护环境、提高环境和生活质量,实现可持续发展的重要措施。据此完成下列各题。
小题1:下列行为符合可持续发展思想的是
A.在绿洲地区适度发展灌溉农业B.排干沼泽、湖泊,发展畜牧业
C.在干旱荒漠地区大量植树造林D.在低山缓坡、丘陵地区发展耕作业
小题2:进行清洁生产评估应该
A.从原料开采环节评估B.从原料开采到废弃物处理的全过程评估
C.从产品废弃物处理情况评估D.从产品生产过程评估

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图为“不同历史时期人类对人地关系认识示意图”。读图完成各题。

小题1:下列图序中,符合人地关系思想历史演变的是
A.①②③B.②①③C.①③②D.②③①
小题2:下列有关三种不同观点的说法,正确的是
A.观点一特别强调人的主观能动性
B.观点一人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象
C.观点二的结果是人地关系严重对立
D.观点三认为随着科学技术的发展,人地矛盾会自然消除

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图6,回答题。

小题1:.对该图理解正确的是(   )
A.影响环境污染水平的主要因素是经济增长速度
B.环境污染处理技术水平可以决定环境污染水平
C.环境政策对环境污染起着至关重要的作用
D.对自然资源的不合理利用会造成环境污染加重
小题2:.关于人口与环境污染关系的说法,正确的是(   )
A.人口数量增长是导致环境污染最重要的原因
B.人口压力对环境污染的影响在不同社会技术背景下是一样的
C.经济增长速度的快慢,影响着人类活动的环境后果
D.人口数量增长对环境恶化没有直接影响

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读“曹妃甸工业循环示意图”,回答下列各题。

小题1:若H是一个工厂,最适宜的是
A.水泥厂B.硫酸厂C.玻璃厂D.钢铁厂
小题2:该工业生产模式对环境的直接影响是
A.减少噪音B.减少污染C.保持水土D.绿化环境

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“清洁生产流程图”,回答下列问题。

(1)清洁生产观念主要强调三个重点                              
(2)简要回答清洁生产的含义是                                           
                                                                          
(3)清洁生产过程的要求是                                              
                                                                          
(4)清洁生产评估产品对环境的影响是从                                 
                                                                          
来衡量的,是一种            效益和             效益有机结合的生产方法和措施。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段:原始文明时代、农业文明时代、工业文明时代、环境文明时代。据此回答1-3题。
1.人类社会四个发展阶段的人地关系思想演化过程是
A.崇拜自然→征服自然→改造自然→谋求人地协调
B.崇拜自然→改造自然→征服自然→谋求人地协调
C.谋求人地协调→征服自然→改造自然→崇拜自然
D.改造自然→崇拜自然→谋求人地协调→征服自然 
2.在人类社会发展的四个阶段中,人地矛盾最为激化的是
A.原始文明时代     B.农业文明时代    C.工业文明时代    D.环境文明时代
3.决定农业文明时代经济增长的主导因素是
A.劳动力           B.资金            C.技术            D.土地

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