【题目】2016年6月21日，2016（第十五届）中国互联网大会在北京开幕，大会以“繁荣网络经济 建设网络强国”为主题，聚焦“分享、融创、协同、生态”四个关键词，呈现经济发展“新业态、新动能、新体验”，密集推出25场论坛，大会围绕中外互联网发展、大数据、中国制造2025、网络空间安全、互联网与经济社会融合创新、国际合作等话题进行了深入交流，我国要加快实施“宽带中国”战略，加快推进网络提速降费行动，加快构建高速、移动、安全的新一代信息基础设施。
结合材料，谈谈我国建设网络强国的经济意义。为推动建设网络强国，请运用市场经济的知识，为政府提出建议。
【答案】（1）意义：网络强国推动信息技术进步，对生产力发展起到战略支撑和创新引领作用；信息基础建设拉动投资增长，实现网络供给能力大幅提升；网络大数据产业发展，行业资源整合，可以推动传统经济转型升级，加快转变经济发展方式；中国制造和网络安全的深入发展、提速降费，可以拉动消费、促进消费结构升级；国际合作适应经济全球化趋势，促进我国开放型经济水平的不断提高。
（2）建议：运用经济手段，加强财政对互联网的支持力度；运用法律手段，出台相关的法规条例规范互联网的管理；运用行政手段，对一些不符合国家政策的互联网行为采取强制性的命令要求整改。
【解析】本题以2016（第十五届）中国互联网大会在北京开幕为话题设置相关情境，从《经济生活》角度设置相关问题，考查学生对转变经济发展方式、科学的宏观调控等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
本题考查经济生活的知识，设问指向我国建设网络强国的经济意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。通常的“意义”包括经济意义、政治意义、文化意义，所以在审题过程中首先必须明确需要回答的是某一种意义，还是全部意义。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用消费对生产的反作用、转变经济发展方式、提高开放型经济水平等有关知识进行分析。
（2）运用经济生活市场经济的知识，为政府推动建设网络强国提出建议，属于措施类试题，实际是考查宏观调控的手段，可以从经济手段、法律手段、行政手段等角度分析思考，并结合建设网络强国进行分析，实现理论与材料的有机结合。
口算题天天练系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】听一段材料，回答下面几个小题。
【1】What’s wrong with the man?
A.He is very tired and sleepy.
B.He is worried about his text.
C.He is ill because of hard work.
【2】What did the man do last night?
A.He studied in the library.
B.He went to a party.
C.He prepared for a big text.
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【题目】How does the woman feel about driving to work?
A.She is tired of driving in the heavy traffic.
B.She doesn’t mind as the road conditions are good.
C.She is unhappy to drive such a long way every day.
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】听一段材料，回答下面几个小题。
【1】Where does this conversation take place?
A.On a train.
B.Near a bus stop.
C.In a department store.
【2】What did the man do?
A.He hurt the woman.
B.He helped the woman carry the bags.
C.He made the woman drop the bags to the ground.
【3】What is the woman like?
A.She is kind.
B.She is rude.
C.She is proud.
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【题目】阅读材料，完成下列要求。
“智能制造”唱响“以人为本”主旋律，坚持创新驱动发展，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
材料一 “智能制造”优化了产业结构、改善着生活方式，在聚焦富民、服务于民方面大有可为。特别是智慧城市建设能够显著提高城市居民生活质量、城市运行效率和经济社会发展水平，不断提高着城市居民的幸福感。“互联网+”、物联网、大数据、云计算等先进技术的推广普及、广泛应用，让老百姓感受到了科技创新的魅力。站在科技创新的时代风口，我们要紧扣“聚力创新聚焦富民，高水平全面建成小康社会”的目标，大力推进“智能制造”等各领域科技成果应用，助力新兴产业转型升级，优化公共服务，从而让人民群众生活得更高端、更智能、更便利、更幸福。
材料二 工业和信息化部、财政部2016年12月8日正式发布的《智能制造发展规划（2016～2020年）》指出，将发展智能制造作为长期坚持的战略任务。“十三五”期间同步实施数字化制造普及、智能化制造示范引领，以构建新型制造体系为目标，以实施智能制造工程为重要抓手，为培育经济增长新动能、打造我国制造业竞争新优势、建设制造强国奠定扎实的基础。智能制造强调以人为本，以客户需求为中心的新的产销格局，除了提升制造能力，还需要向产业链高端发展。智能制造是“以人为本、以产品为核心”全产业链过程。
运用《经济生活》知识并结合材料，说明“智能制造”除了提升制造能力，还需要向产业链高端发展。
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【题目】What do we know about the man?
A.He saw off his father at the airport yesterday.
B.He was late for class yesterday morning.
C.He went to meet his cousin yesterday morning.
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【题目】新一轮财税体制改革是一场关系国家治理体系和治理能力现代化的深刻改革，是立足全局、着眼长远的制度创新。
材料 全国财政工作会议强调，2017年各级财政部门要全面贯彻中央经济工作会议精神，重点做好以下工作：一是继续实施积极的财政政策，促进经济运行保持在合理区间。继续落实并完善营改增试点政策，扩大减税效应。二是贯彻推进供给侧结构性改革部署，推动解决供需结构性失衡。支持落实“三去一降一补”重点任务。着力支持基础研究、前沿技术研究、社会公益研究、重大共性关键技术研究开发，推动“科技创新2030—重大项目”启动实施。三是深入推进财税体制改革，加快现代财政制度建设。四是调整优化支出结构，有效保障重点领域支出。合理安排扶贫、农业、教育、社保、医疗等关系群众切身利益的支出。
结合材料和所学经济知识，说明我国做好2017年财政重点工作的积极意义。
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】听一段材料，回答下面几个小题。
【1】Where does the woman want to go?
A.To go to the park.
B.To go to the English Language Institute.
C.To go to the King Street.
【2】Where are the speakers?
A.In the park.
B.In a department store.
C.At the station.
【3】Which road should she take when she comes to the end of the park?
A.The road on the left.
B.The road on the right.
C.The road leading to the park.
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】如今，现代人对着手机屏幕的浅阅读盛行，真正对诸多经典书目“啃读”却日益衰微。针对这个问题，有政协委员连续15年呼吁设立“国家阅读节”。建议把孔子诞辰日9月28日设为国家阅读节，以仪式感对疏于阅读的人们加以警示和唤醒。要让国民养成“不读书会有饥饿感”的习惯。从文化生活角度看设立国家阅读节的目的在于
A. 正确看待儒学文化，保存传统文化的稳定性
B. 树立和弘扬核心价值体系，坚持文化“一元论”
C. 突出加强文化建设的中心环节，提升国家文化软实力
D. 养成阅读的习惯，提高公民的文化修养
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