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图所示三个城市中,吹西南风的是
A.南京
B.西安
C.天津
D.首尔
A

本题考查风的形成。大气的水平运动称之为风,形成风的直接原因是水平气压梯度力,水平气压梯度力垂直于等压线,并指向低压。在高空风向只受到水平气压梯度力和地转偏向力的影响,风向最终和等压线平行;在近地面风向还要受到摩擦力的影响,风向最终和等压线斜交。南京吹西南风。所以本题选择A选项。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

如果氢气球充气时接近饱和状态,升空后不久便会爆裂,主要原因是   
A.由于升空后气温降低,气球收缩而破裂
B.由于升空后气温升高,气球膨胀而破裂
C.由于升空后空气密度减小,气压降低,氢气球膨胀而破裂
D.由于升空后空气密度增大,气压升高,氢气球因外界压力太大而破裂

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图回答下列各题:

小题1:若在海平面附近A处有20℃的1立方米空气,含有水汽17克,如右图所示已达到饱和。当它上升到C处时有8克水汽析出,那么C处的海拔约为
A.1000米B.1333米C.1667米D.2000米
小题2:若AC间的高度与IB的高度相同,但是AC间的温度变化小于IB间的变化,原因是
A.坡度大小B.AC位于迎风坡,IB位于背风坡
C.地面反射率大小D.AC位于向阳坡,IB位于阴坡
小题3:不是由左图所示原因形成的降水差异是
A.太行山东南部降水多于西北部B.台湾东部降水多于西部
C.福建省东部降水多于西部D.欧洲西部降水多于东部

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图为某山脉中部降水量随高度的变化示意图,据图完成下列各题。

小题1:该图所示的降水类型是
A.锋面雨B.对流雨
C.台风雨D.地形雨
小题2:若该山脉山麓的夏季最高气温为14℃,则该山脉北坡永久性积雪的雪线高度大约是
A.600米~800米B.1900米~2100米
C.2300米~2500米D.3800米~4000米

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科目:高中地理 来源:不详 题型:多选题

图为豫西部分地区多年平均年干旱数分布图。一旬为10天,多年平均年干旱旬数与降水密切相关。据此回答下列各题。

小题1:图示地区年干旱旬数的空间分布特点是
A.总体上自东向西北增大
B.总体上自西向东逐渐减小
C.自洛阳向南逐渐减小
D.有高值和低值中心分布
小题2:关于年干旱旬数分布特征成因,叙述正确的是
A.①地区等值线向东北凸出主要是由于该地受地形影响,降水较多
B.②地区干旱程度高于①地区的主要原因是纬度较高
C.③地区等值线分布主要受河流影响
D.图中等值线分布是季风和地形共同影响的结果

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

如图为经向大气环流图。读图,回答下列各题:

小题1:图中A所示气流是( )
A.西南季风B.东南信风
C.盛行西风D.东南季风
小题2:图中B气流越过赤道后在近海面的运动方向是( )
A.西南方向B.西北方向
C.东北方向D.东南方向

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列各风向示意图中(单位:百帕),表示南半球高空的是(   )
         
A                  B               C                D

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

海陆风是热力环流的一种,假设下图是“我国北方沿海地区海风入侵时污染物输送状况示意图”,结合所学知识回答下题。

小题1:当盛行风在一年中最为强盛时
A.宁夏平原到河套平原的河段可能发生凌汛现象
B.长江口正处于一年中盐度最低的时刻
C.阳光可以直射汕头市的井底
D.北半球陆地等温线向南弯曲
小题2:当海风在一天中处于最强盛时,有可能是
A.一天中气温最低的时刻
B.接近大气逆辐射最强的时刻
C.北美五大湖区旭日东升的时刻
D.南美洲的热带雨林气候区乌云密布,大雨倾盆的时刻

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读亚洲部分地区图(如图11),完成下列各题。(10分)

(1)A 地气候类型为                    ;其自然带为                    ;(2分)
(2)限制B地农业发展的主要因素是           ,2010年B地出现了多年少见的雪灾,雪灾主要是由于             过境引起的,该天气系统除带来降雪天气外还会引起                   等天气。(4分)
(3)C地是世界著名的渔场,其形成原因是               。(1分)
(4)当D地风向如图中所示时,浙江省的昼夜长短情况是                 ;D风形成的原因是                                                   。(2分)
(5)E洋流对日本气候有                    的作用(1分)

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