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读甲、乙两图,完成下列要求.
(1)在甲图中标出地球自转方向.
(2)图甲所示为北半球
 
(节气日),日期为
 
.此时,地球位于图乙中的
 
位置附近,公转速度较
 
(快、慢).
(3)A、B两点相比,自转线速度较大的是
 
,正午太阳高度较小的是
 
,白昼时间较长的是
 

(4)A地的地方时为
 
,B地的地方时为
 

考点:地球自转的特征,地方时与区时的区别及计算,正午太阳高度的变化,昼夜长短的变化
专题:
分析:(1)从北极上空俯视,地球自转的方向为逆时针;从南极上空俯视,地球自转的方向为顺时针.
(2)从北极上空俯视,北极圈及其以北地区出现极昼,时间为6月22日,为北半球夏至日.右图中①为夏至日、②为春分日、③为冬至日、④为秋分日,地球公转速度7月初最小、1月初最大.
(3)地球自转的线速度由赤道向南北两侧递减;正午太阳高度由赤道向南北两侧递减;夏至日,北半球昼长夜短、纬度越高,昼越长、夜越短.
(4)太阳直射经线地方时为12点;晨线与赤道交点地方时为6点;昏线与赤道交点地方时为18点.
解答: 解:
(1)读图,从北极上空俯视,地球自转的方向为逆时针.
(2)从北极上空俯视,北极圈及其以北地区出现极昼,时间为6月22日,为北半球夏至日.右图中①为夏至日、②为春分日、③为冬至日、④为秋分日,地球公转速度较慢.
(3)地球自转的线速度由赤道向南北两侧递减,A大于B;根据正午太阳高度的计算公式H=90°-两者之间的纬度差,B小于A;夏至日,太阳直射北回归线,北半球昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短,故昼长B大于A.
(4)A点位于太阳直射的经线,地方时为12点;B点位于昏线与赤道的交点,地方时为18点.
故答案为:
(1)画图(逆时针)

(2)夏至日,6月22日,①,慢
(3)A,B,B.
(4)12点,18点.
点评:主要考查了地球自转和公转的特征、地理意义,要求学生具备一定读图分析能力,牢记相关知识并能运用于分析解答.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

读下列材料,回答问题:
材料一:金星,呈金黄色,是天空中最亮的星体,亮度抵得上15颗天狼星.金星,中国古称“太白金星”,若处晨称“启明星”,若处黄昏则称“长庚星”.金星是距离地球最近的行星,人们常称金星是地球的姐妹行星.令人费解的是:金星自转方向为由东向西(与地球自转方向截然相反).
材料二:美国宇航局发射的“机遇”号火星车按照原计划于太平洋标准时间2004年1月24日晚9时05分在火星表面登陆,以寻找火星上是否存在水的线索.
材料三:
赤道与公转轨道面交角 自转周期 公转周期
地球 23°26′ 23时56分4秒 365天
火星 23°59′ 24时37分23秒 687天
(1)由材料一可以看出:在金星上看太阳是
 

A.东升西落          B.西升东落           C.直升直落           D.不见太阳
(2)运用已学知识,分析火星是否有极昼、极夜现象,若有请说出它们的范围?
(3)阐述火星是否存在四季现象,为什么?

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下列天体系统中,不包含地球在内的是(  )
A、太阳系B、河外星系
C、总星系D、地月系

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下列能源不是由太阳能转化而成的是(  )
A、沼气B、煤炭C、石油D、核能

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科目:高中地理 来源: 题型:

西藏地区成为我国太阳能最多的地区,其原因是(  )
①纬度低,太阳高度角大  
②天气晴朗干燥,光照时间长  
③地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射削弱作用小  
④地势高,离太阳近.
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图是信风带的某海区水温空间分布(水平分布和垂直分布)情况.读图完成15-16题.

图示海区表层洋流性质和位置可能是(  )
A、暖流,北半球大洋东岸
B、寒流,南半球大洋西岸
C、暖流,南半球大洋西岸
D、寒流,北半球大洋东岸

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下列省区中太阳辐射总量最丰富的是(  )
A、四川B、海南C、台湾D、西藏

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列关于恒星日与太阳日的叙述,正确的有(  )
A、恒星日是地球自转的真正周期
B、一个恒星日为24时
C、太阳日是地球自转的真正周期
D、恒星日比太阳日长

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科目:高中地理 来源: 题型:

2007年1月30日至2月10日,国家主席胡锦涛对非洲八国进行了友好访问,谱写了中非友谊的新篇章.根据图1,图2和材料回答问题.

(1)访问首日,八国首都中正午太阳高度角最大的卢萨卡,甲、乙两湖为世界著名深水湖,其形成原因是地壳断裂下落 (2)分析图2中,A、B区域年降水量特别丰沛的主要原因.
(3)说出北非地区主要的矿产资源,并分析矿产资源开发的有利与不利区位因素.

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同步练习册答案