玉龙雪山冰川从20世纪50年代以来.受周期性气候波动的控制.冰川时进时退.但幅度不大.玉龙雪山冰川在经历了20世纪80-90年代的后退阶段以后.最近又显示出前进趋势.除非突然出现全球气候大幅度变暖的情况.在大部分时期内.冰川受气温和降水非同步变化的制约.在总体趋势上是比较稳定的.不会很快消失.也不会突然大幅度前进.估计今后很长一段时问题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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玉龙雪山冰川从20世纪50年代以来，受周期性气候波动的控制，冰川时进时退，但幅度不大。玉龙雪山冰川在经历了20世纪80～90年代的后退阶段以后，最近又显示出前进趋势。除非突然出现全球气候大幅度变暖的情况，在大部分时期内，冰川受气温和降水非同步变化的制约，在总体趋势上是比较稳定的，
不会很快消失，也不会突然大幅度前进，估计今后很长一段时问内，气候和冰川还将按这个趋势变化，玉龙雪山冰川仍会存在。回答1—2题。

1、影响雪线高度的主要因素是

[ ]

A．纬度，纬度越高雪线越高
B．海拔，海拔越高雪线越高
C．经度，距海越近雪线越高
D．受气温和降水的共同作用，气温高、降水少的地区雪线高

2、下列关于玉龙雪山冰川进退的原因分析正确的是

[ ]

A．气温上升雪线上升，冰川因此前进
B．气温上升，可能带来降水的增加，雪线可能后退
C．冰川后退是因为气温下降了
D．气温的周期性升降是冰川进退的主要原因

1、D
2、D

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科目：高中地理 来源：同步题 题型：综合读图题

秦岭是我国重要的地理分界线，秦岭主峰太白山海拔3767米，从南麓的厚畛子镇（海拔约650米）开始攀登山峰，此处是徒步登山、进行生态考察或旅游的主要线路。下面是某高一年级研究性学习小组的同学一次考察中遇到的问题，请你读图帮助分析回答下列问题。

（1）同学们自南坡向上攀登，将依次观察到的自然植被是：常绿阔叶林、_______________、针阔混交
林、_______________、高山草甸。当同学们到达高山区域，从背包中取出在山下准备的密封包装
食品时，发现密封包装鼓起来了。这是因为大气压______________所造成的。

（2）在一般情况下，顶峰与厚畛子镇的气温相差约_________________℃，因此，同学们在上山前就应
该考虑到温差，准备相应的服装。当同学们达到3400米以上时，就进入了高山草甸。这里地势比较
平坦，上山的小径逐渐消失，这时，同学们应该用________________________等方法来确定方位。

（3）在秦岭南坡上，生息繁衍着种类繁多的野生动植物，最有名的如“国宝”大熊猫，这些大熊猫构成
了一个种群。2010年4 月1日，首届秦岭大熊猫旅游节在位于秦岭山麓中段南坡的陕西省佛坪县拉
开帷幕。国家已经在此设立了自然保护区，其目的是______________________________________。

（4）在攀登过程中，甲乙两位同学就如下问题产生了分歧。甲同学的观点是“山越高，山地垂直方向自
         然带的类型就越多”，乙同学的观点则是“山高，自然带的类型不一定多”。你认为哪一位同学的
         观点较正确？并简述理由。
    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________

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科目：高中地理 来源：同步题 题型：综合读图题

如果在某一高度以上，周围视线以内有一半以上为积雪覆盖且终年不化时，这个高度称雪线。读图，回答下列问题。

（1）由图可知雪线的纬度分布特征是_____________________________________________。

（2）从图中看出，北半球的雪线最大高度出现在副热带地区，原因是_____________________________
___________________________________________________________________________________。

（3）阿尔卑斯山______（填“南”或“北”）坡雪线高度低，原因是_____________________________
___________________________________________________________________________________。

（4）喜马拉雅山______（填“南”或“北”）坡雪线高度低，原因是____________________________
___________________________________________________________________________________。

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科目：高中地理 来源：同步题 题型：综合读图题

读“自然景观地域分异示意图”，回答下列问题。

（1）自然景观从①→②→③→④的变化是以__________为基础产生的，这种地域分异产生的根本原因是
    ____________________________________。
（2）图中③→⑤→⑥自然景观的差异，反映了__________地带分异规律。
（3）喜马拉雅山南坡复杂的景观变化规律近似于________（填字母）的变化，产生的原因是__________
    ______________________________。
    A：①→②→③→④
    B：③→⑤→⑥

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科目：高中地理 来源：模拟题 题型：单选题

图为某山地植被垂直变化示意图（甲图）和该山地所在地区的气候类型图（乙图），乙图中甲乙丙丁表示不同类型的气候区，丁是该山地所属的气候区的范围，回答1-3题。