读图a“太阳光照地球示意图”和图b“某地正午太阳高度周年变化规律示意图”,回答下列问题。(10分)
(1)图a中AB、CD、EF表示晨昏线的是 ,表示地轴的是 。
(2)图a甲、乙、丙、丁四地中, 地的地方时是正午12时, 地水平运动的物体向右偏。
(3)图a中,太阳直射的纬线是 ,日期是 。图a所示日期过后一个月内,北京白昼变 (长、短),且昼 夜(长于、短于或等于)。
(4)太阳直射点回归运动的最主要原因是 (选择填空)。
A.黄赤交角的存在 B.地球上有南北回归线
C.地球上五带的划分 D.地球上存在季节更替
(5)甲、乙、丙、丁四地的正午太阳高度周年变化规律,与图b所示相同的是 地。
科目:高中地理 来源:2014-2015学年吉林省吉林市高一上期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
热力环流是大气运动最简单的形式,认识其形成原理是掌握其他大气运动的基础,某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成,进行了下面的实验。请结合实验报告,完成下列问题。(18分)
实验报告 实验用材:一小堆纸、火柴、铁板。 实验步骤:(1)在室外安全、无风的地方,放置一块铁板,在铁板上放置一小堆纸,并用火柴点燃。 (2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。 实验现象:纸片和灰烬从火堆上升,在空中流向四周,再从四周下沉,然后又进入火堆。 实验结论:通过本实验,可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动,即热力环流。 |
(1)在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。
由此总结出的热力环流形成过程是热量差→________→同一水平面上的________→大气________→热力环流。
(2)若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面,则用实线表示出纸屑点燃后的变化。
由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是:低压处等压面________弯曲,高压处等压面________弯曲。
(3)上图中纸屑点燃后一段时间,A、B、C、D四处中,气压由大到小的顺序是________。由此可总结出不同海拔高度上气压分布的规律是______________。
(4)在我们的生活中,有许多现象都利用了热力环流原理,能说出一个生活实例吗?
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年吉林汪清县六中高一9月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
太阳能量的来源是( )
A.耀斑爆发产生 B.太阳内部核聚变反应
C.黑子活动释放 D.太阳内部核裂变反应
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年吉林公主岭一中高一上第一次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
地球绕太阳公转时,地轴与公转轨道面的夹角为( )
A.0度 B.23度26分 C.66度34分 D.90度
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年吉林公主岭一中高一上第一次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
地球具有适合生物生存的温度条件是因为( )
A.地球具有适中的体积和质量
B.地球与太阳距离适中
C.地球所处的宇宙环境很安全
D.地球上有液态水
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年北京市高一上期中练习试卷地理试卷(解析版) 题型:选择题
右图为北半球某河道示意图,图中岛屿因泥沙不断堆积而扩大,最终导致的结果是( )
A.大岛逐渐与北岸相连
B.大岛逐渐与南岸相连
C.大岛北部河道逐渐扩展
D.大岛南部河道逐渐缩小
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年北京市高一上期中练习试卷地理试卷(解析版) 题型:选择题
关于世界环境日(6月5日)这一天太阳直射点移动的叙述,正确的是( )
A.位于南半球并向北移动 B.位于南半球并向南移动
C.位于北半球并向南移动 D.位于北半球并向北移动
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年内蒙古包头市高一上期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
图为某地区地质地貌示意图。读图完成下列问题。
1.从地貌上看,①处是( )
A.三角洲 B.角峰
C.冲积平原 D.冲积扇
2.从地质构造看,②处是( )
A.褶皱 B.断层
C.背斜 D.向斜
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科目:高中地理 来源:2014--2015学年广东省高一上期中教学质量调研地理试卷(解析版) 题型:综合题
下图为二分二至节气中某极点上空的俯视图。根据图中信息,回答下列问题。(10分)
(1)此时,北半球节气为______,判断依据是_ _____。(2分)
(2)太阳直射点的地理坐标是___ ___。(1分)
(3)这一天,正午太阳高度与B所在纬线相等的地方,纬度为______。(1分)
(4)下图中甲、乙、丙三条线表示该半球当日正午太阳高度的分布规律,其中正确的是______线。(1分)
(5)在图中画出晨昏线,并用阴影标出夜半球。(1分)
(6)这一天B地的昼长 小时,日出方向为 ,此时北京时间为 。(3分)
(7)位于西半球且为新的一天的范围 。(1分)
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