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    【题目】区域划分的主要目的是为了了解区域之间的差异，因地制宜地开发利用区域。

    【答案】正确

    【解析】试题分析：

    区域内部具有相似性，区域之间具有差异性，区域划分的目的之一是为了了解区域之间的差异，因地制宜开发区域。正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】我国的降水和一些灾害性天气，大都与锋面活动有关。 ( )

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】近些年来，有些淡水资源丰富的国家也受到缺水的威胁，主要人为原因是( )

    ①人口膨胀，工农业发展需水量增加　 ②气候趋于干旱，降水量减少　

    ③水资源受污染，破坏严重　 ④水资源时空分布不均匀

    A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图为某地区等高线地形图（单位：米），读图完成下列问题。

    【1】甲村与图示区域最高处的温差可能为（ ）

    A．2．4℃ B．3．6℃ C．4．8℃ D．6．0℃

    【2】站于①处可以观赏到（ ）

    A．乙村 B．②镇 C．④镇 D．Ⅰ山山顶

    【3】该地区政府为将⑤地的铁矿运到③镇，决定在两地间修建公路，图中路线设计合理的是（ ）

    A．M线 B．N线 C．P线 D．Q线

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读“地球自转线速度随纬度变化图”（甲）和“地球公转速度变化图”（乙），回答下列问题。

    【1】

    ①地球自转的线速度自赤道向两极递减

    ②地球自转的角速度各处都相等

    ③地球公转的线速度是均匀分布的

    ④地球公转的线速度和角速度都是7月初最慢，1月初最快

    A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

    【2】

    A. 30° 1月 B. 60° 7月 C. 60° 1月 D. 30° 7月

    【3】

    A. 漠河市民——欢度“白夜” B. 新西兰南部海域——冰山座座

    C. 松花江河畔——银装素裹 D. 悉尼——处于雨季

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读我国东部沿海某地等高线图（单位：米），完成下列各题。

    【1】关于图中所反映信息表述正确的是( )

    A. 图中河流的流向为从东北流向西南后再向南

    B. 丙丁两地一年四季都能看到海上日出

    C. ①地位于山地的迎风坡，降水比②地多

    D. 陡崖的相对高度可能为183米

    【2】为发展旅游业，打算修建直达山顶(492 m处1的观光索道，最合适的选线是( )

    A. 从甲处到山顶 B. 从乙处到山顶

    C. 从丙处到山顶 D. 从丁处到山顶

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】人类活动可以加剧泥石流、地震、寒潮等地质灾害。 ( )

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读人口增长统计图，回答下列各题。

    【1】图中I所处的人口增长阶段是( )

    A. 原始型低增长阶段

    B. 传统型加速增长阶段

    C. 传统型增长减缓阶段

    D. 现代型低速增长阶段

    【2】对图中人口增长类型的描述正确的是( )

    A. 经济最发达的国家可能是I

    B. 劳动力短缺、社会保障负担较重的是II

    C. 最适宜发展技术密集型产业的国家是III

    D. 社会经济和生态压力最小的是IV

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】关于人口迁移的说法正确的是 ( )

    A. 发达国家和发展中国家目前人口的迁移方向是由农村到城市

    B. 社会发展的总方向使人们由第三产业向第一和第二产业迁移

    C. 国家的政治变革引起的人口迁移属社会经济方面的影响因素

    D. 自然原因引发的人口迁移都是可预测的

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