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下图屋顶的黑色“硅板”,就是太阳能屋顶。风和日丽的白天,“屋顶”将太阳能转化为电能,把富余的电能送入电网。我国有关专家指出:上海没有油田和煤矿,但有两亿平方米的屋顶,不能辜负了屋顶上这片免费的阳光。回答下列各题。

1.

A. 生物出现 B. 水体的运动

C. 风的形成 D. 火山的喷发

2.

A. 常规能源短缺,能源需求量大

B. 是我国太阳能资源最丰富的地区

C. 太阳能资源清洁、可再生、能量集中

D. 上海经济发达,能源蕴藏量大

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2016-2017学年甘肃天水第二中学高二上期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

区域具备的特征有

①一定的面积和形状 ②明确的边界

③明确的区域特征 ④一定的政治地位

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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科目:高中地理 来源:2016-2017学年安徽淮南第二中学高一上期中地理试卷(解析版) 题型:选择题

图1中阴影表示夜半球,图中箭头指向正北,P、Q两点分别位于南、北半球且随地球自转的线速度相同,P、Q线两侧日期不同。读图回答下列各题。

1.

A. 8 时 B. 12 时 C. 14时 D. 20时

2.

A. 太阳直射点在南半球

B. P、Q两点正午太阳高度相同

C. 地球位于公转轨道远日点附近

D. 北半球各地昼长夜短

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科目:高中地理 来源:2016-2017学年山西阳高一中高一上第三次模块结业考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

流水地貌是由流水塑造而形成的地表形态。读图,完成下列各题。

1.

A. 搬运 B. 堆积 C. 侵蚀 D. 风化

2.

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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科目:高中地理 来源:2016-2017学山东淄博六中年高一上学分认定考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

海南省海口市一研究性学习小组,对地球运动及其产生的地理现象进行探究时遇到了一些问题,请结合所学地理知识予以解答。

遇到的问题
 

解答问题
 

(1)他们认为:在一个窗户朝正南的房间里,全年正午阳光都能照射到房内。
你认为是否正确?为什么?(6分)
 


 

(2)下图是他们绘制的“冬至日旗杆影子在日出、正午、日落时的示意图”。
该图表达是否正确?为什么?(4分)

 


 

(3)他们在进行图像转换时遇到了困难,请将下图所示内容按要求转绘在右图中。(4分)

 

(要求:在下图中绘出晨昏线,用阴影表示夜半球部分,标出直射点所在经线的经度)

 

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科目:高中地理 来源:2016-2017学山东淄博六中年高一上学分认定考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

北京(40°N)某中学高中生开展地理课外活动,在连续三个月内三次测量正午太阳高度角,获得测量的数据(见下表)。回答下列各题。

第一次
 

第二次
 

第三次
 

60°
 

50°
 

40°
 

1.

A. 先昼短夜长,后昼长夜短,昼渐短

B. 先昼长夜短,后昼短夜长,夜渐短

C. 先昼短夜长,后昼长夜短,夜渐短

D. 先昼长夜短,后昼短夜长,昼渐短

2.

A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日

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科目:高中地理 来源:2016-2017学山东淄博六中年高一上学分认定考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

读地球公转示意图,回答下列各题。

1.

A. 吃月饼,共庆团圆

B. 荡秋千,踏青插柳

C. 放鞭炮,守岁迎春

D. 望双星,鹊桥相会

2.

A. 北半球白昼变长,但短于夜

B. 南半球白昼变长,并长于夜

C. 北半球黑夜变长,但短于昼

D. 南半球黑夜变长,并长于昼

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科目:高中地理 来源:2016-2017学年福建南安第一中学高一上第二阶段考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

读地球公转示意图,回答下列各题。

1.

A. 吃月饼,共庆团圆 B. 荡秋千,踏青插柳

C. 放鞭炮,守岁迎春 D. 望双星,鹊桥相会

2.

A. 北半球昼变长,但短于夜 B. 南半球昼变长,并长于夜

C. 北半球夜变短,且短于昼 D. 南半球夜变长,并长于昼

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科目:高中地理 来源:2017届浙江省慈溪市高三上学期期中联考地理试卷(解析版) 题型:综合题

阅读材料,完成下列问题。

材料一:2016年8月5日至21日,第31届奥运会在巴西里约热内卢举行。图l为南美洲局部地区略图。图2为里约热内卢科科瓦多山顶的耶稣像。

材料二:图3为图l中A.、B.两城市的气候统计图

材料三:安第斯山区铜、锡、铅锌等有色金属矿丰富,其中铜矿储量占全球的60%,当地大量开采铜矿对生态环境造成了较大的破坏。

(1)比较A、B两城市降水特征差异,并解释其原因。

(2)分析A地沿岸夏季海雾多发的原因。

(3)描述第31届奥运会期间里约热内卢的耶稣像正午影长的变化规律,并分析原因。

(4)简述安第斯山区铜、锡、铅锌等有色金属矿丰富的原因,并指出铜矿开聚过程中可能引发的环境问的题。

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