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【题目】全球变暖对局部地区能带来一些好处,下列叙述正确的是(  )

A. 俄罗斯粮食产量会提高

B. 能源消耗总量减少

C. 有利于美国小麦区的农业生产

D. 南极冰川融化,淡水资源增多

【答案】A

【解析】

本题主要考查全球变暖的影响,意在考查学生地理信息的获取及知识迁移能力,总体难度不大,基础性强。

俄罗斯由于纬度较高,热量条件差,不适宜粮食作物生产,而由于全球变暖,俄罗斯热量条件改善,粮食产量会有所提高,而与能源消耗无关,对于美国小麦区的农业生产可能由于干旱产生不利影响,南极冰川融化,淡水总量不会变化,故选A。

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【题目】3月23日~4月1日,中国全国政协主席贾庆林对非洲三国喀麦隆、纳米比亚和南非进行正式友好访问,谱写了中非友谊的新篇章。读“非洲气候类型分布图”

(1)图中五种气候类型中,受气压带和风带交替控制而成,并且在亚洲缺失的是__________。

(2)②图表示的气候类型是__________,①图中分布在南半球的地区是_____。当北京正值寒冷少雨的季节,而该地区却是_____的天气,原因___________。

(3)非洲的海岸线平直,海湾、岛屿较少,非洲最大的岛屿是_________岛,该岛的东部降水多,简述其主要原因。

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【题目】下图为马达加斯加岛沿20°纬线的地形剖面图及甲、乙两地气候统计图。读图回答下列问题。

(1)写出甲、乙两地的气候类型。

(2)与乙地气候类型相同,形成原因也相似的地区有哪些?

(3)分析甲、乙两地气候特征的异同点。

(4)分析乙地降水较多的原因。

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【题目】读下图,回答下列问题。

(1)图中A点的地理坐标是_____________,与B点的距离约为_________,所属的纬度带是________。

(2)图中C点的地理坐标是________________,所属的半球是_____________,C点和D点之间的距离约为_____________。

(3)图中F点的地理坐标是_____________, F点在E点的________方向。

(4)图中A点在C点的________方向。

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【题目】下图为北半球某地热力环流模式图。读下图,回答下列各题。

1图中甲、乙、丙、丁四地( )

A. 甲地气温低于丁地 B. 丁地气温低于丙地

C. 乙地气压高于丙地 D. 甲地气压低于乙地

2图中P、P′两点( )

A. 风向、风速相同 B. 大气受力状况相同

C. 地转偏向力方向相反 D. 水平气压梯度力方向相反

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【题目】读金沙江下游梯级开发示意图,回答下列各题。

1金沙江干流适于水电梯级开发的主要自然区位因素是(  )

A. 华中、华东地区能源短缺,电力缺口大

B. 径流量丰富,且季节变化大

C. 位于地势阶梯交界处,落差大

D. 地质条件稳定,适于建坝

2水库建设对环境造成的不利影响可能有(  )

①库区及周边地区云量增多、湿度增加②上、下游间物种交流受到阻隔③流速减缓造成水质下降,河口三角洲面积萎缩④引发旱涝灾害

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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【题目】下图为世界某区域在全球变暖条件下两个不同年份的相同月份均温等温线图。读图完成下列问题。

1图示区域描述的是

A. 南半球 7 B. 南半球 1

C. 北半球 7 D. 北半球 1

2树木年轮稀疏反映着冷暖、干湿气候条件下的生长状况,因而地理学上常常通过对树木年轮的分析,来研究历史时期气候的变化。一般说来,在选择树木时,不选择寺庙、宫殿里的树木作标本,其原因可能是因为寺庙、宫殿里的树木

A. 受人为影响大 B. 生长速度过慢

C. 光照条件较差 D. 热量条件较好

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【题目】读“世界人口分布图”,完成下列问题。

(1)图中______________、______________、______________、______________(填字母)四地,是世界上人口稠密的地区。它们在分布上的共同特点是:①纬度位置方面,______________;②海陆位置方面,______________;③地形方面,______________。其中______________和______________自然条件优越,农业发展较早;______________和______________工业发展较早,经济发达。

(2)试分析图中E、F、G、H四地人口稀少的原因。

(3)由以上两题可以看出,世界人口分布具有______________的特点。

(4)你认为能否通过人口迁移的方式使世界人口均匀分布?请说明理由。

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【题目】发展绿色食品,避免“白色污染”,增强环境意识,是保护环境、提高人类生存质量的重要措施。通常所说的“白色污染”是指(  )

A. 冶炼厂的白色烟尘 B. 石灰窑的白色粉尘

C. 聚乙烯等白色塑料垃圾 D. 白色建筑废料

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