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某校学生于台风过后,前往某山区实习,观测溪谷的变化情况。该图为学生实习地区的等高线地形图。完成问题。

1.学生在实习中可以得知的是(  )

A.溪谷的坡度;溪谷的蒸发量

B.溪谷的蒸发量;溪流的水深和流速

C.溪谷的台风降雨量;堆积物粒径大小

D.溪谷的坡度;堆积物粒径大小

2.学生在溪谷的观测点是(  )

A.甲、乙      B.甲、丙

C.乙、丁       D.乙、戊

 

【答案】

 

1.D

2.B

【解析】:

试题分析:

1.材料中反映“某校学生于台风过后,前往某山区实习,观测溪谷的变化情况”,在实习中可直接观测到或可通过简单测量,计算得出的只有堆积物粒径大小和溪谷的坡度,而溪谷的蒸发量,溪谷的台风降雨量难以直接观测。

2.根据等高线的判断结果,图示五地中只有甲、丙位于溪谷,这两处等高线符合“凸高为低”,而其他三地等高线为“凸低为高”。

考点:本题考查等高线地形图的综合判读。

点评:本题解题的关键是结合生活实际知识和等高线分布的基本规律。

 

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

某校学生于台风过后,前往某山区实习,观测溪谷的变化情况。  下图为学生实习地区的等高线地形图。完成3~4题。

3.学生在实习中可以得知的是(  )

A.溪谷的坡度;溪谷的蒸发量

B.溪谷的蒸发量;溪流的水深和流速

C.溪谷的台风降雨量;堆积物粒径大小

D.溪谷的坡度;堆积物粒径大小

4.学生在溪谷的观测点是(  )

A.甲、乙        B.甲、丙

C.乙、丁                D.乙、戊

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科目:高中地理 来源: 题型:

某校学生于台风过后,前往某山区实习,观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。读图完成27~28题。

27、学生在实习中可以得知的是(  )。

A.溪谷的坡度;溪谷的蒸发量

B.溪谷的蒸发量;溪流的水深和流速

C.溪谷的台风降雨量;堆积物粒径大小

D.溪谷的坡度;堆积物粒径大小

28、学生在溪谷的观测点是(  )。

A.甲、乙  B.甲、丙  C.乙、丁  D.乙、戊

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科目:高中地理 来源:2013届辽宁盘锦第二高级中学高三第二次阶段考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

某校学生于台风过后,前往某山区实习,观测溪谷的变化情况。图1为学生实习地区的等高线地形图。完成小题。

【小题1】学生在实习中可以得知的是( )

A.溪谷的坡度;溪谷的蒸发量
B.溪谷的蒸发量;溪流的水深和流速
C.溪谷的台风降雨量;堆积物粒径大小
D.溪谷的坡度;堆积物粒径大小
【小题2】学生在溪谷的观测点是( )
A.甲、乙B.甲、丙
C.乙、丁D.乙、戊

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年浙江杭州西湖高中高二上学期10月月考地理试卷(带解析) 题型:综合题

某校学生于台风过后,前往某山区实习,观测溪谷的变化情况。图1为学生实习地区的等高线地形图。完成下列问题。(14分)

(1)(2分)画出图中的主要河流及流向(用箭头表示)
(2)(10分)描述图示地区的地形特征并说明判断根据。
(3)(2分)图中各点适宜建小水电站的是                 .

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