A. | 信息源-→数据处理-→数据库-→空间分析-→表达 | |
B. | 信息源-→空间分析-→数据处理-→数据库-→表达 | |
C. | 信息源-→空间分析-→数据库-→数据处理-→表达 | |
D. | 信息源-→数据库-→数据处理-→空间分析-→表达 |
分析 地理信息系统(GIS)是在计算机软件和硬件支持下,对整个或部分地球表层(包括大气层)空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析和表达的空间信息管理系统.GIS 技术把地图这种独特的视觉化效果和地理分析功能与一般的数据库操作(例如查询和统计分析等)集成在一起.GIS与其他信息系统最大的区别是对空间信息的存储管理分析,从而使其在广泛的公众和个人企事业单位中解释事件、预测结果、规划战略等中具有实用价值.
解答 解:地理信息系统首先根据地图、遥感图象、野外考察等信息源获取数据,再进行数据处理,进入数据库,然后进行空间分析和表达.
故选:A.
点评 该题主要考查地理信息技术的应用,相关知识需熟记.
科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 喀斯特地貌的影响 | B. | 地形崎岖,排水不畅 | ||
C. | 降水集中,多暴雨 | D. | 气温高,蒸发量大 |
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
年份 | 农业 | 工业 | 城镇公共 | 生活 | 生态环境 |
2002 | 98.22 | 0.19 | 0.04 | 1.13 | 0.41 |
2005 | 96.44 | 0.24 | 0.44 | 1.11 | 1.76 |
2008 | 96.28 | 0.28 | 0.68 | 1.19 | 1.56 |
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
黄河三角洲 | 长江三角洲 | |
粮食作物 | 水稻 | |
油料作物 | ||
耕地类型 | 旱地 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 准备--应急--恢复 | B. | 应急--准备--恢复 | ||
C. | 准备--恢复--应急 | D. | 恢复--准备--应急 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 使全球变暖的趋势减缓 | B. | 使南北差距缩小 | ||
C. | 使生物更趋于多样化 | D. | 游客量大增会进一步破坏环境 |
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