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回顾世界和中国古代文明史,并结合下图回答:

(1) 世界 ( 东半球 ) 四大文明发源地各是 :   洲的 A      、 B    、C   ;和   洲的 D    。它们兴起的共同自然条件有             

(2)四大文明发源地从空间范围覆盖上又可以说是四大     , 其共同的物质景观有              

(1) 亚 黄河流域 印度河流域 非 两河流域 尼罗河流域  平原地形,河流中下游, 适宜的气候(2)  文化区  农田 灌溉渠道


解析:

A 、B 、C 、 D  分别是黄河中下游地区、印度河流域、两河流域、尼罗河流域,都是古代文明的发源地,各是一个结构较为完整的、特征较为明显的文化系统的产生地,它们都有自己独特的文化要素。文化事物、文化现象和文化体系覆盖的地区都可称为文化区, 四大文明发源地从空间范围覆盖上可以说是四大文化区。

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科目:高中地理 来源:突破重点线  地理 题型:022

回顾世界和中国古代文明史,并结合下图分析:

(1)世界(东半球)四大文明发源地各是:________洲的A________、B________、C________和________洲的D________。

(2)这些文明发源地共同的特点是________文明。从文化源地的类型说,反映的是________源地的情况。它们兴起的共同自然条件有:________、________。

(3)四大文明发源地从空间范围覆盖上又可以说是四大________,其共同的物质景观有________和________。

(4)以文字要素为例,创造拼音文字的是________文明,创造楔形文字的是________文明,创造象形文字的是________文明。

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科目:高中地理 来源: 题型:

回顾世界和中国古代文明史,回答:

(1)世界四大文明发源地各是:____洲的________、________、________;和____洲的________。它们兴起的共同自然条件有________________________

(2)四大文明发源地从空间范围覆盖上又可以说是四大________,其共同的物质景观有      ________和________。

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科目:高中地理 来源: 题型:解答题

回顾世界和中国古代文明史,回答:

(1)世界四大文明发源地各是:____洲的________、________、________;和____洲的________。它们兴起的共同自然条件有________________________

(2)四大文明发源地从空间范围覆盖上又可以说是四大________,其共同的物质景观有 ________和________。

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科目:高中地理 来源: 题型:

回顾世界和中国古代文明史,并结合下图,回答下列问题。

 

 

(1)世界四大文明发源地分别是:亚洲的A_________________、B   、C   

和非洲的D     

(2)C文明创造了      文字,A文明创造了__________________________文字。

(3)河流对A文明的产生起了哪些积极作用?

(4)简述C文明对水资源的不合理利用造成的后果。

 

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