读“长江三峡旅游资源分布图”，结合材料回答下列问题。（10分）
材料一：三峡有雄、险、奇、幽之荚，真是无一处不可以成诗，无一处不可以入画。山、水、泉、林、洞，相映成趣，相得益彰，可称是长江风景线上最为奇秀、最为集中的山水画廊。三峡也是一座宏大的历史博物馆，有殷商旧城、巴蜀遗物、秦时栈道、楚国阳台，有屈原故里、昭君故里、石宝寨、“鬼城”丰都、张飞庙、白帝城等。这些名胜古迹不但为学术研究提供了丰富的史料，而且丰富了旅游内容。
材料二：三峡蓄水后，三峡游正在由“水上游”向“地上游”转变，三峡旅游新格局呼之欲出。每年入冬后，巫山红叶会吸引大量游客，旅游淡季变成了旅游旺季。游客们攀爬于红叶烂漫的山间，不仅能近观红叶，还能感受登山的乐趣。曾经“养在闺中人未识”的风景区，随着交通条件的改善，正在吸引越来越多的游客在三峡库区“地上游”。
（1）根据材料一，评价三峡旅游区旅游资源的优势？（3分）
。
（2）下图示意巫山地区的三个著名景点，巫山红叶体现的是 美。请为三地选择合适的观赏方法。（4分）
①巫山红叶： 。
②神女峰： 。
③小三峡： 。
（3）上图反映某景区“旅游接待能力与旅游市场需求关系”，该地旅游发展的主要问题是 ，请你提出改进的措施
。（3分）
科目：高中地理 来源：突破重点线 地理 题型：022
读“长江三峡旅游资源分布图”，结合材料完成下列各题。
材料一：三峡游览区位于渝东鄂西的巫山山脉之中，它以幽深壮丽的峡谷景观为主，配合众多的溶洞和名胜古迹，成为我国著名的风景胜区。
材料二：三峡有雄、险、奇、幽之美，真是无一处不可以成诗，无一处不可以入画。山、水、泉、林、洞，相映成趣，可称是长江风景线上最为奇秀、最为集中的山水画廊。三峡也是一座宏大的历史博物馆，有殷商旧城、巴蜀遗物、秦时栈道、楚国阳台，有屈原故里、昭君故里、石宝寨、“鬼城”丰都、张飞庙、白帝城等。这些名胜古迹不但为学术研究提供了丰富的史料，而且丰富了旅游内容。
（1）长江三峡中巫峡显著的景观特征是
[ ]
A．雄伟险峻 B．幽深秀丽 C．滩多水急
（2）材料一反映了我国自然风景区的什么特色？________。
（3）图中属于人文景观的旅游资源有________。
（4）材料二突出反映了三峡旅游区的哪些旅游价值________。
（5）对三峡雄、险、奇、幽之美的欣赏应做到________。体会“无一处不可以成诗，无一处不可以入画”、“山水画廊”的要求是________。
（6）1997年，举世瞩目的长江三峡工程大江截流成功。这将对三峡的旅游资源产生哪些影响？对不利影响应采取哪些措施加以克服？________。
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科目：高中地理 来源：1课3练单元达标测试 高二地理（下） 题型：022
读“长江三峡旅游资源分布图”，结合材料完成下列问题。
材料一：三峡游览区位于渝东鄂西的巫山山脉之中，它以幽深壮丽的景观为主，配合众多的溶洞和名胜古迹，成为我国著名的风景名胜区。
材料二：三峡有雄、险、奇、幽之美，真是无一处不可以成诗，无一处不可以入画。山、水、泉、林、洞，相映成趣，相得益彰，可称是长江风景线上最为奇秀、最为集中的山水画廊。三峡也是一座宏大的历史博物馆，有殷商旧城、巴蜀遗物、秦时栈道、楚国阳台，有屈原故里、昭君故里、石宝寨、“鬼城”丰都、张飞庙、白帝城等。这些名胜古迹不但为学术研究提供了丰富的史料，而且丰富了旅游内容。
（1）三峡中巫峡显著的景观特征是
[ ]
（2）材料一反映了我国自然风景区特色的是________________。
（3）图中属于人文景观的旅游资源有________________。
（4）材料二突出反映了三峡旅游区的哪些旅游价值：________________。
（5）对三峡雄、险、奇、幽之美的欣赏应做到________，体会“无一处不可以成诗，无一处不可入画”的“山水画廊”的要求是________。
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科目：高中地理 来源： 题型：043
读长江三峡旅游资源分布图和相关材料完成下列问题。
材料一 三峡游览区位于渝东鄂西的巫山山脉之中，它以幽深壮丽的峡谷景观为主，配合众多的溶洞和名胜古迹，成为我国著名的风景名胜区。
材料二 三峡有雄、险、奇、幽之美，真是无一处不可以成诗，无一处不可以入画。山、水、泉、林、洞，相映成趣，相得益彰，可称是长江风景线上最为奇秀、最为集中的山水画廊。三峡也是一座宏大的历史博物馆，有殷商旧城、巴蜀遗物、秦时栈道、楚国阳台，有屈原故里、昭君故里、石宝寨、“鬼城”丰都、张飞庙、白帝城等。这些名胜古迹不但为学术研究提供了丰富的史料，而且丰富了旅游内容。
（1）三峡中巫峡显著的景观特征是
[ ]
（2）图中属于人文景观的旅游资源有________________。
（3）材料二突出反映了三峡旅游区的哪些旅游价值？
（4）对三峡险、奇、幽之美的欣赏应做到________。体会“无一处不可以成诗，无一处不可以入画”“山水画廊”的要求是________。
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科目：高中地理 来源：2013届吉林省高二下学期第二次月考地理试题（解析版） 题型：综合题
读“长江三峡旅游资源分布图”，结合材料回答下列问题。（10分）
材料一：三峡有雄、险、奇、幽之荚，真是无一处不可以成诗，无一处不可以入画。山、水、泉、林、洞，相映成趣，相得益彰，可称是长江风景线上最为奇秀、最为集中的山水画廊。三峡也是一座宏大的历史博物馆，有殷商旧城、巴蜀遗物、秦时栈道、楚国阳台，有屈原故里、昭君故里、石宝寨、“鬼城”丰都、张飞庙、白帝城等。这些名胜古迹不但为学术研究提供了丰富的史料，而且丰富了旅游内容。
材料二：三峡蓄水后，三峡游正在由“水上游”向“地上游”转变，三峡旅游新格局呼之欲出。每年入冬后，巫山红叶会吸引大量游客，旅游淡季变成了旅游旺季。游客们攀爬于红叶烂漫的山间，不仅能近观红叶，还能感受登山的乐趣。曾经“养在闺中人未识”的风景区，随着交通条件的改善，正在吸引越来越多的游客在三峡库区“地上游”。
（1）根据材料一，评价三峡旅游区旅游资源的优势？（3分）
。
（2）下图示意巫山地区的三个著名景点，巫山红叶体现的是 美。请为三地选择合适的观赏方法。（4分）
①巫山红叶： 。
②神女峰： 。
③小三峡： 。
（3）上图反映某景区“旅游接待能力与旅游市场需求关系”，该地旅游发展的主要问题是 ，请你提出改进的措施
。（3分）
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