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    相同状态下，最有利于地表水下渗的条件是(    )

    A. 降水强度大，植被稀少                  B. 降水强度大，植被丰富

    C. 降水强度小，植被稀少                  D. 降水强度小，植被丰富

    D

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    相同状态下，最有利于地表水下渗的条件是

    A．降水强度大，植被稀少    B．降水强度大，植被丰富 

     C．降水强度小，植被稀少   D．降水强度小，植被丰富

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    相同状态下，最有利于地表水下渗的条件是

    A.降水强度大，植被稀少        B. 降水强度大，植被丰富

    C.降水强度小，植被稀少        D. 降水强度小，植被丰富

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    相同状态下，最有利于地表水下渗的条件是

    A. 降水强度大，植被稀少                  B. 降水强度大，植被丰富

    C. 降水强度小，植被稀少                  D. 降水强度小，植被丰富

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    科目：高中地理 来源：2010年河南省卫辉市高级中学高一上学期第三次月考地理卷 题型：综合题

    下图为“水循环示意图”，读图回答下列问题。（12分）

    （1）甲、乙、丙三大水循环均有的环节是            和           。（填写具体环节名称，下同）
    （2）人类可以通过影响水循环中的               环节，缓解水资源时空分布不均的矛盾，如                        等工程。
    （3）相同状态下，最有利于戊环节下渗的条件是（       ）

    A．降水强度大，植被稀少B．降水强度大，植被丰富?
    C．降水强度小，植被稀少D．降水强度小，植被丰富?
    （4）增加丁环节水量的主要措施有哪些？

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    科目：高中地理 来源：2010年河南省卫辉市高一上学期第三次月考地理卷 题型：综合题

    下图为“水循环示意图”，读图回答下列问题。（12分）

    （1）甲、乙、丙三大水循环均有的环节是             和            。（填写具体环节名称，下同）

    （2）人类可以通过影响水循环中的                环节，缓解水资源时空分布不均的矛盾，如                         等工程。

    （3）相同状态下，最有利于戊环节下渗的条件是（        ）

    A.降水强度大，植被稀少                  B.降水强度大，植被丰富?

    C.降水强度小，植被稀少                  D.降水强度小，植被丰富?

    （4）增加丁环节水量的主要措施有哪些？

     

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