读下图，回答下列问题。
1.甲地的自然带是（ ）
A．亚热带常绿阔叶林带 B．温带落叶阔叶林带
C．亚寒带针叶林带 D．亚热带常绿硬叶林带
2.乙地的农业生产主要发展（ ）
A．水稻种植业 B．旱地种植业
C．草原畜牧业 D．山地畜牧业
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中地理 来源：2016届江苏省扬州市高一上学期期末考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
下图为“世界洋流分布示意图”，读图回答下列问题。
1.
A. 北半球中低纬大洋环流呈逆时针运动
B. 南半球中低纬大洋环流呈顺时针运动
C. 中低纬海区形成以副热带为中心的大洋环流
D. 北半球中高纬度海区形成以副极地为中心的大洋环流
2.
A. 甲处寒暖流交汇区，饵料丰富 B. 乙处暖流流经，海水温暖
C. 丙处不受洋流影响，风平浪静 D. 丁处寒流流经，冷水上泛
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科目：高中地理 来源：2017届福建省新高三第一次月考地理试卷（解析版） 题型：选择题
读太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图，完成下题。
1.图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是（ ）
A．正相关 B．负相关
C．成反比 D．没有相关性
2.此图所反映的问题是（ ）
A．太阳活动能影响地球气候
B．太阳活动发射的电磁波能扰动地球的电离层
C．太阳活动时，抛出的带电粒子流扰动地球磁场，产生“磁暴”现象
D．太阳活动时，太阳风使两极地区出现极光，从而影响中、高纬度地区树木的生长
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科目：高中地理 来源：2017届河北省高三上学期周考地理试卷（解析版） 题型：选择题
自然带中的亚热带常绿硬叶林带主要分布于（ ）
A．北美大陆 B．南美大陆 C．非洲大陆 D．亚欧大陆
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科目：高中地理 来源：2017届河北省高三上学期周考地理试卷（解析版） 题型：选择题
人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合下图，回答下列问题。
1.判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序，正确的是（ ）
①土壤水增多 ②库区蒸发量增大 ③蒸腾加强 ④植被覆盖率增加
A．①③②④ B．②④①③ C．①④②③ D．①④③②
2.图中各要素之间的关系体现了地理环境的（ ）
A．整体性特征 B．区域性特征 C．差异性特征 D．不稳定性特征
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科目：高中地理 来源：2017届河北省高三上学期周考地理试卷（解析版） 题型：选择题
人们要特别重视河流上、中游地区植被的恢复、保护以及水土流失的治理，是因为（ ）
A．某一要素的变化，不仅影响当地的自然环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响
B．水土流失给河流中上游带来的危害最大
C．因为河流中上游地区发生洪涝灾害的可能性最大
D．河流中上游一般地处干旱半干旱地区，风沙危害严重
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科目：高中地理 来源：2017届重庆市高三7月月考文科综合地理试卷（解析版） 题型：综合题
阅读图文资料，完成下列各题。
材料一 秦岭及南侧相邻的汉江谷地，素有“南北植物荟萃，南北生物物种库”之美誉。这里人与自然和谐相处，被世界自然基金会称为“全球第83份献给地球的礼物。”
（1）读图，比较110°E以西秦岭南、北两坡的地势特征差异，并结合所学知识解释北坡地势特征的成因。
（2）汉江发源于秦岭南麓，自源头至丹江口为汉江上游。分析秦岭对汉江上游干、支流水文特征的影响。
（3）读材料一，分析秦岭及其以南的汉江谷地物种丰富的原因。
（4）渭河平原和江汉谷地南北跨度仅两百公里，但种植业显著不同。试比较两地农业（农业类型、熟制、主要粮食作物）的主要差异。
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年河南省周口市高二下学期期末考地理卷（解析版） 题型：选择题
读“资源跨区域调配路线图”， 回答下列问题。
1.图中①〜⑤路钱跨区域调配的资源分别为
A．能源资源、水资源、矿产资源、土地资源、生物资源
B．矿产资源、水资源、水资源、能源资源、生物资源
C．能源资源、水资源、矿产资源、能源资源、能源资源
D．矿产资源、水资源、水资源、能源资源、能源资源
2.上述跨区域的资源调配
A．改善了调出区资源浪费问题
B．增强了调出区的资源保护意识
C．资源调配有利于调出区和调入区社会经济共同可持续发展
D．前提是市场需求
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