科目:高中地理 来源:三点一测丛书 高中地理 必修2 (湖南教育版课标本) 湖南教育版 题型:013
不是城市化带来的环境问题的是
A.人口增加,就业难
B.交通拥挤,乘车难
C.土地狭小,住房难
D.淡水危机,饮水难
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科目:高中地理 来源:2015届甘肃省高一下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示生态城市建设面临的三条道路。K1表示生态环境质量安全警戒线,K2表示生态环境质量开始恶化的临界线。据此回答小题。
1.兰州生态城市建设中最不可取的道路是( )
A.K2线 B.AC曲线
C.AD曲线 D.AB曲线
2.为实现“清洁兰州、美丽兰州”,可采取的合理措施有( )
①扩大城区周围绿化成果
②限制城市化进程
③积极发展城市公共交通
④限制高能耗高污染产业扩张,发展循环经济
⑤工业全部搬迁至兰州新区,缓解老城区重化工业过度集聚带来的环境污染、用地紧张、交通拥挤的问题
⑥转变粗放型经济发展方式,提高资源利用率
A.①③④⑥ B.②③④⑤ C.①②⑤⑥ D.①③④⑤
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
1991年,中国科学院发表报告《中国土地资源生产能力及人口承载力研究》,主张我国人口承载量最高应控制在16亿左右。目前,我国大陆人口已达12.95亿。虽然尚未超过学者们估计的我国人口承载量的最高值,但是不可否认的事实是:我国人口与环境,特别是人口与一些资源之间的矛盾已经十分突出。
从人口与可耕地关系来看,我国位于世界人均可耕地最低的国家行列,目前人均可耕地不足世界人均可耕地的1/3。随着人口增长和城市化的发展,生活用地不断增加,可耕地总数和人均可耕地存在继续减少的趋势。
从人口与淡水关系来看,我国的淡水资源严重不足,人均淡水占有量仅为世界人均占有量的1/4。由于缺水,工农业生产受到较为严重的影响,人们不得不大量开采地下水,有些地区出现地下水枯竭的迹象。
分析:人口增长过快可能给资源和环境造成巨大的压力,但是决不能说造成环境污染的主要原因是人口数量的增长。在认识和处理人口数量与环境的关系时,我们必须辩证地看待问题,既不能把人口数量增长看作是环境污染的唯一决定性因素,因为环境污染主要是由于经济发展过程中,不重视保护生态环境等多方面原因造成的,人口数量只是其中之一;也不能忽视人口数量增长对环境恶化的各种直接或间接的影响。只有正确认识和对待人口数量与环境的关系,才有利于各种问题的解决。
合作与探讨
对于地球的环境承载力,存在着截然不同的几种观点:
面对当前人口增长和资源利用加速的情况,以及由此引出的多种问题,悲观者认为,现今世界的人口太多,已经大大超过了地球的环境人口容量。依照目前科学技术的发展速度,不能解决人口过多带来的环境污染和生态退化问题,人口进一步增长,后果将不堪设想。
乐观者着眼于尚未被人类开发和利用的资源以及未探知和未发现的领域,认为未来世界的人口,不会达到地球环境人口容量的极限值。在经济高度发展、科技进一步提高的未来,人类有足够的力量制止环境退化,推动人口与环境关系的良性循环。
介于悲观者和乐观者之间,许多学者认为未来全球环境人口容量在100亿左右。1972年的联合国人类环境会议公布的报告认为,将全球人口稳定在110亿或略多一些,可以使地球上的人维持合理健康的生活。
问题:
1.100亿的地球环境人口容量是如何计算出来的?
2.上述三种观点,你赞成哪一种?试说明理由。
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