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人地矛盾始终是困绕人类发展进程的一个老问题。阅读下列材料,回答以下问题。

材料一:甲图为“我国生态环境脆弱区图”;乙图为“我国部分省区贫困人口数量图”;丙图为“甲图和乙图的关联性示意图”。

(1)甲图B处地形特征_____________。若丙图中的内容发生在甲图中的B地,则图中①、②表示的内容分别是什么?

(2)若丙图表示内容发生在甲图中A地,则A地要改变这种状况的措施有哪些?

(3)导致材料丙恶性循环的症结是_____________。用可持续发展的理论评价这种经济发展方式的不合理性。

(1)千沟万壑①水土流失②过度农垦

(2)压缩牲口头数;提高牲畜质量;集约经营草场,提高草场载畜量。

(3)单纯追求农畜产品产量片面追求经济增长,是以牺牲环境效益为代价的,与社会发展终极目标背地而驰。

 

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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解

人地矛盾始终是困绕着人类发展进程的一个老问题。阅读下列材料,回答相关问题。

材料一:甲图为“我国生态环境脆弱区图”;乙图为“我国八五末期部分省区贫困人口数量图”丙图为“甲图和乙图

的关联性体现的示意图”。

(1)若丙图表示的内容发生在甲图中的A地,则图中的①和②表示的内容分别是什么?

(2)若丙图表示的内容发生在甲图中的B地,则B地要改变这种状况的措施有哪些?

(3)由甲图和乙图可知,E、F地区的贫困人口较集中,分析制约该地区经济发展的自然原因和社会经济原因。

(4)分析E、F地区经济发展的区位优势条件。

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