人地矛盾始终是困绕人类发展进程的一个老问题。阅读下列材料,回答以下问题。
材料一:甲图为“我国生态环境脆弱区图”;乙图为“我国部分省区贫困人口数量图”;丙图为“甲图和乙图的关联性示意图”。
(1)甲图B处地形特征_____________。若丙图中的内容发生在甲图中的B地,则图中①、②表示的内容分别是什么?
(2)若丙图表示内容发生在甲图中A地,则A地要改变这种状况的措施有哪些?
(3)导致材料丙恶性循环的症结是_____________。用可持续发展的理论评价这种经济发展方式的不合理性。
科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
人地矛盾始终是困绕着人类发展进程的一个老问题。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:甲图为“我国生态环境脆弱区图”;乙图为“我国八五末期部分省区贫困人口数量图”丙图为“甲图和乙图
的关联性体现的示意图”。
(1)若丙图表示的内容发生在甲图中的A地,则图中的①和②表示的内容分别是什么?
(2)若丙图表示的内容发生在甲图中的B地,则B地要改变这种状况的措施有哪些?
(3)由甲图和乙图可知,E、F地区的贫困人口较集中,分析制约该地区经济发展的自然原因和社会经济原因。
(4)分析E、F地区经济发展的区位优势条件。
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