【题目】阅读下面这首宋词,完成各题。
和答郭监簿咏雪
黄庭坚
细学梅花落晚风,忽翻柳絮下春空。
家贫无酒愿邻富,官冷有田知岁丰。
夜听枕边飘屋瓦,梦成江上打船篷。
觉来幽鸟语声乐,疑在白鸥寒苇中。
【1】结合诗句说说颔联表达了诗人什么样的情怀。
答:_________________________________________________________________
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【2】有人认为诗中“疑”字用得佳妙,请结合最后两联简要分析。
答:_________________________________________________________________
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【题目】下列各句中,没有语病的一句是( )
A.企业从政府申请科研项目,政府拿出科技经费让企业研发技术,成功后去申请属于自己的专利技术,用纳税人的钱研发技术再去赚纳税人的钱,逻辑上是行不通的。
B.学校这次面向全国的招聘,一半以上的应聘者曾多年担任各级学校的中高层管理岗位,既有丰富的管理经验,又有较高的专业素养。
C.“双十一”期间,许多网络诈骗分子瞄准消费者抢购期间放松警惕的机会,设置重重陷阱,利用弹出窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷。
D.国家公务员局考试录用司负责人表示,公务员录用考试的目的在于选拔人才,为公务员队伍输送新鲜血液。我们必须坚持德才兼备、以德为先的标准,严格把关,择优录用。
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【题目】
____ you don’t like him is none of my business.
A.What
B.If
C. That
D. Whether
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【题目】下列对《蜀相》中词句的解说,不恰当的一项是( )
A.“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。“柏森森”即柏树茂盛的地方。
B.“映阶”两句是说祠堂内碧草空有春色,黄鹂徒有好音,却没有多少人去欣赏。
C.“频烦”即频繁,连续。“天下计”指统一中国,兴复汉室。“两朝”指东汉和蜀汉。
D.“出师”指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士,也包括诗人自己。
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【题目】下列词语中加点字的读音,全都不相同的一组是( )
A.湮没/殷红 悲怆/人影幢幢 怪诞/垂涎三尺
B.谄媚/诬陷 吮吸/香消玉殒 央浼/缅怀先烈
C.床笫/门第 泯灭/冥顽不灵 岫玉/无臭无味
D.行伍/道行 辜负/呱呱而泣 混乱/浑水摸鱼
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【题目】阅读下面这首诗,完成各题。
晚 望
(清)郑 珍
向晚古原上,悠然太古春。
碧云收去鸟,翠稻出行人。
水色秋前静,山容雨后新。
独怜溪左右,十室九家贫。
【1】这首诗字面平易,却实有刻炼之功。颔联“收”、“出”两字以浅为深,用得很特别。请说说这两个字的妙处。
答:_________________________________________________________________
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【2】有人认为,尾联破坏了全诗优美的意境,应该删去;也有人说,这两句恰是诗人匠心独运之处。你同意哪一种意见?请结合全诗内容加以概括分析。
答:_________________________________________________________________
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【题目】依次填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
没有一个人的生命是完整无缺的,每个人都少了一样东西。 , , , , , ,仿佛我们背上的一根刺,时时提醒我们要谦卑,要懂得怜恤。
①以前我也痛恨我人生中的缺失
②你不想要它
③每个人的生命,都被上苍画了一个缺口
④因为我认识到生命中的缺口
⑤它却如影随形
⑥但现在我却能宽心接受
A.③②⑤①⑥④ B.③②①⑥④⑤ C.①⑥④③②⑤ D.①⑥②⑤④③
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【题目】将下面的一段话改写为句式整齐的一段话。(可适当更换词语,但不能改变原意)
边城是一幅五彩的画,她如诗,她又像一曲婉转的歌。假如置身其中,浑身的污垢自然澄清,日常的烦恼可以洗尽。她可以冲散劳累和忧愁,她还能滋润我们的心灵,留下甜蜜与欢乐。我爱边城的美,也爱她的奉献与辛勤,同样也爱她的有滋有味与不倦拼搏。
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【题目】阅读下面这首诗,完成各题。
杂诗
(魏晋)王粲
日暮游西园,冀写①忧思情。曲池扬素波,列树敷丹荣。
上有特②栖鸟,怀春向我鸣。褰③衽欲从之,路险不得征。
徘徊不能去,伫立望尔形。风飚扬尘起,白日忽巳冥。
回身入空房,托梦通精诚。人欲天不违,何惧不合并?
【注】①写:通“泻”。②特:孤;独。③褰:提起,撩起。
【1】赏析画线句。
答:
【2】结合诗歌具体内容,简析作品主旨。
答:
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