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    读我国部分地区≥10℃积温等值线略图（单位：℃），回答1—3题。
    1、等值线L1、L2所示的积温数可能分别为
    [     ]
    A、4000、3000
    B、6000、7000
    C、6000、3000
    D、4000、7000
    2、图中等值线的变化主要影响因素是
    [     ]
    A、纬度位置和地形特征
    B、纬度位置和海陆位置
    C、人类活动和气候类型
    D、海陆位置和地形特征
    3、影响L1处农作物成熟的主要限制性因素是
    [     ]
    A、水源
    B、热量
    C、光照
    D、地形
    1、C
    2、A
    3、C
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    读“我国部分地区≥10℃积温等值线图(单位：℃)”。回答问题

    【小题1】L1与L2中心的积温数差值可能为

    A．3000B．2800C．5600D．4500
    【小题2】L1和L2闭合中心的成因是
    A．L1处日照时数长，L2处日照时数短
    B．L1处纬度高，L2处纬度低
    C．L1处为盆地，L2处为高原
    D．L1为背风坡，L2为迎风坡

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    科目：高中地理 来源：2011-2012学年辽宁省东北育才学校高二下学期期中考试地理试卷（带解析） 题型：单选题

    读我国部分地区≥10℃积温等值线图(单位：℃)，回答2题。

    【小题1】等值线L1、L2所示的积温数可能分别为

    A．4000、3000B．6000、7000C．6000、3000D．4000、7000
    【小题2】等值线L3的东段大致位于我国
    A．暖温带与亚热带的分界处B．季风区与非季风区的分界处
    C．地势二、三级阶梯的分界处D．内流区与外流区的分界处

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    科目：高中地理 来源：2013届陕西省高二下学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题

    读“我国部分地区≥10℃积温等值线图(单位：℃)”。回答问题

    1.L1与L2中心的积温数差值可能为

    A．3000       B．2800      C．5600       D．4500

    2.L1和L2闭合中心的成因是

    A．L1处日照时数长，L2处日照时数短

    B．L1处纬度高，L2处纬度低

    C．L1处为盆地，L2处为高原

    D．L1为背风坡，L2为迎风坡

     

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    科目：高中地理 来源：2013届辽宁省东北育才学校高二下学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题

    读我国部分地区≥10℃积温等值线图(单位：℃)，回答2题。

    1.等值线L1、L2所示的积温数可能分别为

     A．4000、3000    B．6000、7000    C．6000、3000   D．4000、7000

    2.等值线L3的东段大致位于我国

     A．暖温带与亚热带的分界处        B．季风区与非季风区的分界处

     C．地势二、三级阶梯的分界处      D．内流区与外流区的分界处

     

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    科目：高中地理 来源：2011-2012学年陕西省高三上学期月考文综地理卷 题型：选择题

    读“我国部分地区≥10℃积温等值线图（单位：℃）”，回答下列各题

    1.L1与L2中心的积温数差值可能为  

    A．3000                 B．2800             C．5600             D．4500

    2.L1和L2闭合中心的成因是        

    A．L1处日照时数长，L2处日照时数短

    B．L1处纬度高，L2处纬度低

    C．L1处为盆地，L2处为高原

    D．L1为背风坡，L2为迎风坡

     

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