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造成长江中下游地区“梅雨”天气现象的天气系统是(  )
A、气旋B、台风C、锋面D、反气旋
考点:锋面系统与天气
专题:
分析:每年6月中旬,我国锋面雨带移至江淮地区(长江中下游地区),此时冷暖气团势均力敌,锋面在此徘徊形成准静止锋,从而导致该地常常阴雨连绵.因为这时正值梅子黄熟的季节,人们习惯称之为“梅雨”.
解答: 解:A、我国东南沿海地区夏秋季节的台风主要是热带气旋形成的,故不符合题意;
B、台风是由气旋形成的,在我国主要发生在东南沿海地区,故不符合题意;
C、长江中下游地区的“梅雨”是由准静止锋形成的,故正确;
D、反气旋(高压)系统,其中心气流下沉,受其控制常出现晴朗天气,长江中下游地区7月中旬的伏旱天气就是由反气旋影响形成的,故不符合题意.
故选:C
点评:本题以“梅雨”这一生活中的现象考查学生对天气系统的了解情况,解答本题的关键是要知道不同天气系统在我国的实例.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

读6月22日太阳光照示意图,回答问题.
(1)图示的节气是北半球的
 

(2)此时,太阳直射点所在的纬线是
 

(3)图中所示的晨昏线为
 
(晨线或昏线);此刻C点的地方时为
 
时.
(4)图中A、B、C三点中,白昼最长的是
 
;B点昼长为
 
小时.

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列时间中地球在公转轨道上离太阳最近的是(  )
A、1月初B、7月初
C、夏至日D、冬至日

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科目:高中地理 来源: 题型:

与“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”最吻合的地点是(  )
A、30°E,30°N
B、90°W,89°S
C、10°E,0°
D、180°E,70°N

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科目:高中地理 来源: 题型:

甲、乙两图分别为同一地区不同时间的等压线示意图,读图,完成下列问题.
(1)图中A处气压值可能为
 
hPa,B处风向为
 

(2)图中C处表示锋线,可能形成
 
锋面,预测未来几天D处天气的变化特点.
(3)若两图表示连续一周的气压变化,说出图中E处天气变化特点并说明原因.

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科目:高中地理 来源: 题型:

读北半球某地海平面等压线分布图回答.
(1)若相邻两条等压线相差2hPa,则图中甲、乙两处的等压线值分别为,甲
 
hPa,乙是
 
hPa.
(2)在右图中画出高压脊(用-表示),低压槽(用…表示)各一条.
(3)A和B两处风力大的是
 
,原因是
 

(4)在图中A、B、C、D所标风向正确的是
 

(5)高压中心控制下的地区与低压中心控制下的地区昼夜温差小的是
 
.原因是
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图为2001年4月6日17时某区域地面天气图,阅读图文资料,回答下题:


(1)某同学沿PQRS线做垂直剖面图,四幅图片中,正确的是
 

A.①B.②C.③D.④
(2)上题剖面图甲、乙、丙三个区域中,地面空气相对气温高低是
 

A.甲-暖,乙-冷,丙-暖      B.甲-冷,乙-暖,丙-冷
C.甲-暖,乙-冷,丙-更冷    D.甲-暖,乙-较暖,丙-冷
(3)描述图示区域气压分布特点.

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科目:高中地理 来源: 题型:

据图推断该天气系统的移动方向是(  )
A、由西南向东北
B、由东北向西南
C、由东南向西北
D、由西北向东南

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科目:高中地理 来源: 题型:

阅读亚洲某区域等压线图(锋面系统中暖气团的水汽含量丰富),回答问题.
(1)在图上用箭头画出上海的水平气压梯度力(F1)和风(F2)的方向.
(2)图中,甲、乙、丙、丁四地风速最大的是.
(3)描述未来几天东京的天气变化过程.

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