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    以下主张和观点，符合可持续发展的公平观念的是   
    A．可持续发展就是实现经济持续增长
    B．发达国家应当停止过度消费
    C．发展中国家在发展经济的同时也不应当忽视环境保护
    D．发达国家与发展中国家都享有清洁、安全、舒适环境的权利
    D
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读土壤植被覆盖率与土壤侵蚀关系图，回答下列各题。
              
    土壤植被覆盖率与土壤侵蚀关系示意图
    小题1:土壤植被覆盖率与土壤侵蚀的相互关系是  （  ）
    A．正相关B．负相关C．不相关D．有时正相关，有时负相关
    小题2:影响土壤侵蚀程度的因素不包括        （   ）
    A．地形B．降水C．风力D．洋流

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读下面材料，回答下列问题：（11分）   
    材料一：世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中，对可持续发展作了明确的定义：可持续发展是这样的发展，它既满足当代人的需求，而叉不损害后代人满足其需求的能力。
    材料二：漫画“断指”（图17）。

    （1）可持续发展包括        的、         的和       的可持续发展三个方面。（3分）
    （2）公众参与是实现可持续发展的一个重要方面。你在日常生活中打算采用哪些有益于可持续发展的行动?（3分）
    （3）对于材料二漫画“断指”，有人这样认为“虽然断其三指，但是四棵新苗茁壮成长!”你同意这种发展方式吗?为什么?（3分）   
    （4）为修复“断指”，必须采取多重措施，我国为此也做出了重大决策。试说明我国不断加大对西部地区生态补偿力度的主要原因是（2分）
    A．西部地区是我国大江大河的水源保护区
    B．西部地区经济发展缓慢，需要大力扶持
    C．西部地区矿产资源丰富，需要资金开发
    D．西部地区自然条件较差，生态环境脆弱

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    关于"可持续发展"含义理解,正确的是
    A．可以维持经济不间断地发展
    B．既能满足当地人的需要,又不对后代人满足其自身需求的能量构成危害的发展
    C．可维持进行社会再生产
    D．人类活动不影响环境,以免将来危害人类发展

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读图15 “知识结构图”，分析回答下列问题。（8分）    

    （1）依据图15中字母的含义（图中的字母与下列字母的含义一致），将选项序号填在下列相应的字母后面。（每个选项限用一次）
    ①改善环境质量  ②人类与环境的协调  ③控制人口数量，提高人口素质  
    ④ 对抗         ⑤物质资料生产      ⑥协调
    A       B       C       D       E        F      
    （2）可持续发展的内涵除了经济可持续发展以外，还有        、         的可持续发展。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读全国部分省区生态脆弱度统计表，完成下题。

    推断山东省生态脆弱度值最接近
    A．0.837B．0.456C．0.695D．0.580

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    阅读下列材料，回答问题。（２２分）
    下图为“我国某河流流域示意图”，该流域矿产资源丰富，种类多样，主要有铅、锌、铜、锑、镍、铁、汞、金、银、铀、煤、石油、天然气等。
    (1)分析该河流的水文特征。（４分）
    (2)说出该流域东部地区主要农业地域类型，并分析该农业地域类型形成的优势区位条件。（８）
    (3)从可持续发展的角度，说明该流域综合开发的方向（6分）；并分析在流域开发过程中，如果中上游地区植被遭到破坏，会对下游地区产生什么影响.（4分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    人类社会的不断进步与发展，需要人与环境和谐相处。依据图文资料及所学知识，回答下列问题。
    资料一  2009年11月，山东民和牧业有限公司“粪污处理大型沼气发电工程”成功并网发电。每年可处理鸡粪18万吨、生产沼气1095万立方米、生产有机肥25万吨、发电2190万千瓦时，减排温室气体6.7万吨二氧化碳当量。
      
    （1）结合资料一及图14，写出这种模式可缓解当前的全球性环境问题是什么?它体现了哪些可持续发展的途径?（6分）

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