【题目】短文改错
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Dear Editor,
I’m a senior high student. Now many students use mobile phones frequent .They think it’s a fashion to use mobile phones .Beside , it’s very convenient to get in the touch with their families and friend by using mobile phones. And some students break the rules in class. They bring their mobile phones to the classroom and we often hear the ring of mobile phones in class. Some of them even waste precious time in class typed short messages on the mobile phones .
In my opinions ,the classroom is a place which students gain knowledge . So those with mobile phones shouldn’t bring mobile phones to the classroom . We are supposed to concentrate on our studies. The teachers should do what they can forbid the students to use mobile phones in the classroom.
Yours ，
Wang Li
【答案】
Dear Editor,
I’m a senior high student. Now many students use mobile phones frequent .They think it’s a fashion to
frequently
use mobile phones .Beside , it’s very convenient to get in the ＼ touch with their families and friend by
Besides friends
using mobile phones. And some students break the rules in class. They bring their mobile phones to the
But
classroom and we often hear the ring of mobile phones in class. Some of them even waste precious time in class typed short messages on the mobile phones .
typing
In my opinions ,the classroom is a place which students gain knowledge . So those with mobile phones
opinion where
shouldn’t bring mobile phones to the classroom . We are supposed to concentrate in our studies. The teachers
on
should do what they can∧ forbid the students to use mobile phones in the classroom.
to Yours ，
Wang Li
【1】第二句 frequent--- frequently。
【2】第四句Beside--- Besides。
【3】第四句 把get in the touch with中的the 去掉。
【4】第四句friend --- friends。
【5】第五句 And ---But。
【6】第七句 typed---typing。
【7】第八句 opinions---opinion。
【8】第八句 which---where。
【9】第十句 in---on。
【10】最后一句 在can后加to。
【解析】
【1】第二句 frequent--- frequently 考查副词的用法。修饰动词用副词。故把frequent改为frequently
【2】第四句Beside--- Besides; 考查副词的用法。Beside，在旁边；Besides而且。故把Beside改为Besides
【3】第四句 把get in the touch with中的the 去掉。考查冠词的用法。这里get in touch with是个固定短语，表示“与。。。取得联系”。故去掉the
【4】第四句friend --- friends 考查名词的用法。应用friend的复数和前面并列，而且代词是their，故把friend 改为friends。
【5】第五句 And ---But。考察连词的用法。此处为转折关系。故把And 改为But。
【6】第七句 typed---typing。考查非谓语的用法。waste time doing sth 固定搭配。故把typed改为typing
【7】第八句 opinions---opinion。考查名词的用法。in one’s opinion固定搭配。故把opinions改为opinion
【8
【9】第十句 in---on。考查介词的用法。concentrate on固定短语。故把in改为on。
【10】最后一句 在can后加to。考查非谓语的用法。目的状语用to do。故在动词forbid 之前添加to。
100分闯关期末冲刺系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】听一段材料，回答下面几个小题。
【1】What is the article talking about?
A. The history of Olympic Game.
B. The opening ceremony of 28th Olympic Games.
C. The closing ceremony of 28th Olympic Games.
【2】How many silver medals has the Chinese delegation won?
A.32. B.14. C.17.
【3】When and where will the next Olympic Games be held?
A. 2008, in Sydney.
B. 2008, in Athens.
C. 2008, in Beijing.
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】李鸿章曾赞叹一种叫做“德律风”的西方发明：“无智愚长幼之别，无学习译录之难，人手而能用，着而能得声。坐一室可对百朋，隔颜色而可亲声咳。此亘古未有之便宜，故创行未三十年，遍于各国。其始之达数十里，现己可通数千里。”这项发明是
A．火车 B．电话 C．电报 D.电影
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。
Mr Zhang is the most popular teacher in our school， __【1】______teaches us physics. He is considerate and thoughtful. At the same time he is strict ___【2】_____us students. We all love him very much .
His class is lively and interesting .He not only has __【3】____unique teaching method, but also has a wealth of knowledge. He divides us into several groups____【4】___(patient),which inspires us to compete against each other .
In his class he often says to us ,“Physics is not easy 【5】____(learn) but it is of great importance. Nothing is more important.”In addition ,from time to time , he encourages us to be full of __【6】____(confident) and absorb__【7】__(we) in it so that we will make a _【8】____(contribute) to society. _【9】___he said is impressed on our memory. We’ve decided to study harder in order that we can _【10】___(admit) into key universities for further education.
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】有学者将1989年11月9日柏林墙的坍塌视为“世界经济的转折点”。其主要依据是
A．“不诉诸武力”的冷战保障了经济安全
B．德国再次统一改变了经济集团力量对比
C．苏联势力退出欧洲改变了世界经济格局
D．冷战秩序的瓦解加速了经济全球化进程
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读材料，完成下列要求。
材料一 战后经济发展的一个显著特点是经济生活国际程度不断提高，……而经济生活的日益国际化又是科技进步，经济发展的一种必然趋势。但这种经济合作或联合短时期内在全球化范围内难以实现,于是,一些地理位置上相邻,利益相近的国家就开始谋求在局部地区范围内实现经济联合,纷纷建立各种地区性经济一体化组织,以满足经济活动国际化和相互依赖加深的要求.
——周敏凯《当代世界经济与政治》
材料二 “全球化”套用当代美国语言学大师杭士基所讲的，是居全球化中心位置的”中心国家”日趋“流氓化”。他分析，随着区域经济的全球化，居于中心位置的国家日益流氓化，它对全球化的边垂国家的宰制与剥削，几乎是达到了维多利亚女王统治时代的“日不落”的大英帝国，而且尤有过之。经济学家告诉我们，“M型”社会已经临，两端很高，中间很低。随着全球化，随着高新科技的发展。如纳米科技、通讯科技、认知科学、生命科学的快速发展，带了国与国之间、地区与地区之间贫富不均的问题。
——黄俊杰《全球化时代，需要经典精神的召唤》
（1）根据材料一，分析二战后世界经济区域集团化发展的原因。
（2）根据材料二概括“全球化”引发的问题，并指出20世纪90年代以来推断全球化一空前的速度发展的因素。
（3）根据上述材料和所学知识，简述世界经济区域集团化与经济全球化之间的关系。
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】书面表达
假设你是李华，你的笔友Peter给你发来一封电子邮件，信中讲述他和同学发生了冲突，心情很不好。请你写一封邮件对他进行劝告。内容必须包含以下三个方面：
1. 介绍和同学产生冲突的不良影响。
2. 分析发生冲突的主要原因。
3. 谈谈应如何处理好同学们之间的关系。
注意：1. 词数：100词左右；
2．文章的开头结尾已经给出，不计入总词数；
3．可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Peter,
I have received your e-mail saying that you conflicted with your classmate and is in a bad
mood._______________________________________________________________________
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I do hope my suggestions can be of help to you.
Yours,
Li Hua
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】官吏选拔是政治文明的重要组成部分，反映了人类的政治智慧。阅读材料，回答问题。
材料一
关于苏格拉底被判处死刑的材料
雅典人口总数 | 雅典公民总数 | 陪审、审判人员及产生方式 | 表决形式 | 程序 | 罪名 | ||
陪审员 | 审判员 | 产生方式 | |||||
约40万 | 约4.2万 | 6000 | 501 | 抽签 | 举手 | 一审制 | 怠慢神和蛊惑青年 |
材料二
唐代科举考试的主要科目及内容
科目 | 初试 | 二试 | 三试 |
明经 | 选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条 | 口答诸经大义十条 | 答时务策三道 |
进士 | 选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条 | 作诗、赋、文各一篇 | 作时务策五道 |
——陈茂同《中国历代选官制度》
（1）据材料一回答，古代雅典公职人员的选拔有什么特点？并做简要评价。
（2）据材料二概括唐代科举制的特点。
（3）对比材料一、二，指出二者在官吏（公职人员）选拔上的异同点。
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。
方案一（弗吉尼亚方案） | 方案二（新泽西方案） | 最终方案（康涅狄格方案） |
设立一个按人口比例分配表决权的国会 | 设立一个各州无论大小有同等表决权的国会 | 设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院 |
最终方案的形成过程体现了
A．选举是民主原则的基本体现
B．国会是代议政体的权力中枢
C．妥协是现代政治的重要机制
D．分权是共和制度的关键措施
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