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读“某河流年径流变化示意图”,完成下列问题。

小题1:该河流位于
A.乞力马扎罗山 B.塔里木盆地 C.苔原地区D.赤道地区
小题2:该流域的地理环境是
A.有极昼极夜 B.沙漠遍布
C.垂直地带性明显D.人口稠密

小题1:C  
小题2:A

试题分析:
小题1:根据图中河流只有在7、8月份有径流量,其它月份为零,且河流的径流量数值很少,结合选项,只有在高纬度的苔原地区河流符合条件,塔里木盆地的内流河的径流量主要在夏季,但主要不会只有7、8两个月份有径流量。解题关键是能够区分内流河和高纬度的苔原地区河流的径流量的特征。
小题2:根据上题结论,该河流位于高纬度的苔原地区,而高纬度的苔原地区河流流域有极昼极夜现象,沙漠少,人口稀少,垂直地带性不明显。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下左图为某流域水系分布示意图,下右图为该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线示意图。读图完成下列问题。   

小题1:左图河流流量变化曲线示意能够显示湖泊的作用是(  )
A.调节径流量 B.调节气候
C.维持生物多样性 D.蓄清排浑
小题2:若左图中①、②、③、④四地中只有一地出现局地暴雨区而引起右图中径流变化,局地暴雨区在左图 中最不可能的区域是(  )
A.①地B.②地C.③地D.④地

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图是2006—2011年各年5月中下旬长江中游洞庭湖和鄱阳湖水体面积变化对比图。读图回答下列各题。

小题1:该时期两湖水体面积变化的特点是(   )
A.两湖水体面积均持续减少
B.两湖水体面积变化基本同步
C.洞庭湖水体面积变化逐年减小
D.2009—2010年鄱阳湖水体面积变化最大
小题2:该时期鄱阳湖水体面积变化的主要原因是(   )   
A.鄱阳湖流域降水量的变化 B.鄱阳湖流域蒸发量的变化
C.鄱阳湖出水量的变化D.长江干流入湖水量的变化

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

年径流变差系数(Cv)是用来衡量径流量年际变化的一个量,Cv值越大,径流量年际变化越大。读“中国某地区年径流变差系数(Cv)分布示意图”,判断甲地Cv值较小的主要原因是
A.位于阴坡,蒸发弱B.以地下水补给为主
C.降水量季节变化小D.植被覆盖率高

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

左图示意某河流水系,右图中曲线示意该区域某次降水过程中降水量、P地河流径流量、Q地河流径流量、Q地地下径流量的变化,读图完成下面问题。

小题1:造成该河PQ河段东西岸沼泽分布差异的主要因素是
A纬度         B地形         C降水          D植被
小题2:反映Q地河流径流量变化的曲线是
A.①        B②            C③          D④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

扎龙湿地位于乌裕尔河下游的闭流洼地(内流区)。该区春季干旱风大,夏季炎热多雨,秋季凉爽霜早,冬季寒冷漫长,年均降水量为418.7mm。结合扎龙湿地水循环示意图回答问题。

小题1:扎龙湿地水量支出最大的水循环环节是图中
A.①B.②C.③D.④
小题2:修建中部引嫩(江)干渠的主要目的是
A.调蓄湖泊水库水量B.增加湿地生态用水
C.满足农业灌溉需水D.治理土地的盐碱化

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读“水循环示意图”,完成题。

小题1:“南水北调”工程属于人类改造水循环中的(    )
A.①环节B.④环节
C.⑤环节D.⑦环节
小题2:“一滴水借助水循环,可以汇入大海的波涛,可以化为高山的彩虹,可以变为地面的积雪,融化后渗入地下,可以被植物的根系吸收”。这一段话说明水循环联系的圈层有(    )
①水圈   ②岩石圈   ③生物圈   ④大气圈
A.①④B.①②④C.②③④D.①②③④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图为长江全年补给水源示意图,回答题。

小题1:读图判断长江补给水源 
A.b是雨水补给,a是冰雪融水补给B.a是地下水补给,c是冰雪融水补给
C.a是雨水补给,b是冰雪融水补给D.a是冰雪融水补给,c是地下水补给
小题2:图中显示冬季b项很少,其原因是
A.雨季结束,降水较少B.气温较低,冰雪不会融化
C.地下水位较低,无法补给河流D.农业灌溉减少,下渗减少

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图为①、②、③、④四地水系图。完成题。

小题1:图中反映中间高四周低的是
A.①地B.②地C.③地D.④地
小题2:四地中以流水沉积作用为主的是
A.①地B.②地C.③地D.④地

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