读到达地球太阳辐射量的分布图，图中曲线分别表示地表吸收太阳辐射量、地表反射太阳辐射量、大气上界太阳辐射量、云层反射太阳辐射量。回答下面问题。
【小题1】图中曲线中：
| A．①表示大气上界的太阳辐射量 | B．②表示云层反射的太阳辐射量 |
| C．③表示地表反射的太阳辐射量 | D．④表示地表吸收的太阳辐射量 |
| A．太阳高度 | B．地势高低 | C．云量厚度 | D．植被状况 |
| A．云量增加 | B．气候变暖 | C．环境污染 | D．人口增加 |
【小题1】A
【小题2】A
【小题3】B
解析试题分析：
【小题1】由图数值最大的是大气上界的太阳辐射量，其次为地表吸收的太阳辐射量，因为到达大气上界的太阳辐射绝大部分可穿透大气层到达地面，图中低纬度数值小高度数值大的为地表反射的太阳辐射量，因为高纬度冰雪覆盖，反射率高，因此①表示大气上界的太阳辐射量，②表示地表吸收的太阳辐射量，③表示云层反射太阳辐射量，④表示地表反射太阳辐射量。
【小题2】①表示大气上界的太阳辐射量，②表示地表吸收的太阳辐射量，太阳高度是影响太阳辐射量的主要因素。地势高低、云层厚度、植被状况对到达大气上界的太阳辐射不会产生影响。
【小题3】④表示地表反射太阳辐射量，近年来因为全球变暖使两极冰川融化，使两极地表反射率降低。
考点：大气受热过程，全球气候变化。
100分闯关期末冲刺系列答案科目：高中地理 来源： 题型：单选题
农业生产潜力是指单位面积土地上每年所能获得的最大可能产量。读我国农业生产潜力分布简图，完成下列各题。
【小题1】导致我国不同地区农业生产潜力差异的主导因素是（ ）
| A．地形条件 | B．气候条件 | C．社会经济条件 | D．人口分布 |
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
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科目：高中地理 来源： 题型：单选题
读自然环境某物质循环的局部示意图，完成下题。
【小题1】若该图是水循环的局部示意图，其中椭圆表示海洋，则箭头②可能表示
| A．地表径流 | B．地下径流 | C．大气降水 | D．蒸发 |
【小题2】若该图是岩石圈物质循环的局部示意图，其中椭圆代表沉积岩，则①可表示| A．岩浆活动 | B．变质作用 | C．外力作用 | D．地壳运动 |
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科目：高中地理 来源： 题型：单选题
下图为东非高原基塔莱和多多马的降水资料及两地之间游牧路线示意图。读图，回答下列各题。
【小题1】该游牧活动( )
| A．需要穿越热带雨林 | B．随着雨季南北移动 |
| C．向南可至南回归线 | D．易受飓风灾害侵扰 |
| A．1月 | B．4月 | C．7月 | D．10月 |
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科目：高中地理 来源： 题型：单选题
下图为“某地区等高线地形图”，有一公路沿河兴建。据图回答下列问题
【小题1】 根据等高线地形图判断，图中河流的大致流向是
| A．西北向东南流 | B．东南向西北流 |
| C．东北向西南流 | D．西南向东北流 |
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．丁 |
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科目：高中地理 来源： 题型：单选题
下图示意a、b、c三个月甲、乙、丙、丁四地正午太阳高度的变化情况。读图完成下题。
若a、b、c依次表示5、6、7三月，则甲、乙、丙、丁四地按照昼长从长到短的顺序为
| A．甲、乙、丙、丁 | B．乙、甲、丙、丁 |
| C．丙、丁、甲、乙 | D．甲、丙、乙、丁 |
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科目：高中地理 来源： 题型：单选题
下表为四个农业区在同一年度中的粮食作物生产统计表。回答下列问题。
| 农业区 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 每公顷化肥使用量（公斤） | 108.8 | 53.7 | 250.8 | 191.9 |
| 每公顷收获量（公斤） | 1956 | 977 | 2495 | 3150 |
| 平均每人收获量（吨） | 121.7 | 140.6 | 6.1 | 79.2 |
| 平均每人耕地面积（公顷） | 145.6 | 186.6 | 2.1 | 37.9 |
| A．机械化水平高，集约化经营 | B．劳动力充足，单位面积产量高 |
| C．人少地多，产品商品率高 | D．水旱灾害频繁，水利工程量大 |
| A．甲、丙 | B．乙、丁 | C．丙、甲 | D．丁、乙 |
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科目：高中地理 来源： 题型：单选题
读我国南方某地区河流分布示意图及南方部分地区河川夏季平均径流量占年平均径流量百分比示意图，回答下列小题。
图甲 图乙
【小题1】对图甲所示地区的河流水文特征的描述正确的是( )
| A．水量小，水能贫乏 |
| B．有很长的封冻期及凌汛现象 |
| C．多曲流、有冰期 |
| D．多支流、水量大 |
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
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