读澳大利亚气候分布图和澳大利亚大陆多年平均每日日照时数等值线图,完成下列问题。
(1)描述图中多年平均每日日照时数的分布规律,并简述甲地每日日照时数较长的原因。
(2)比较A、B两地降水季节变化特点,并分析其形成原因。
(3)下图中能正确表示C地气候成因的是________。试评价该气候对农业生产的影响。
(4)D处的季风气候不如我国典型,试从其表现和原因两个方面加以说明。
科目:高中地理 来源:2016届高三二轮复习仿真演练2.2.1人口、城市与交通地理卷(解析版) 题型:综合题
阅读相关材料,结合所学知识,完成下列问题。
材料一 千年之前,古中国的丝绸和茶叶,经海陆两条丝绸之路通往中亚与欧洲;千年之后,丝绸之路借力中欧火车重焕荣光。继渝新欧、汉新欧等6条中欧铁路开通之后,2014年11月18日,“义新欧”首趟欧洲班列从全球最大的小商品市场——浙江义乌出发,横跨整个亚欧大陆,途经六个国家,12月9日到达西班牙的马德里,全程13 052千米,历时21天。首趟“义新欧”欧洲班列搭载着82个标箱的义乌小商品,回程将搭载西班牙的红酒、橄榄油和火腿等。
材料二 欧洲法国、西班牙等国盛产红酒,而红酒的存放和运输对温度的变化特别敏感,特别在夏天高温的环境下,品质易被破坏,因此红酒在运输时常采用运费较高的恒温集装箱运输。
材料三 “义新欧”铁路通道及中欧传统水运航线示意图。
(1)简述“义新欧”中欧班列的开通对义乌小商品生产和沿线地区的积极影响。
(2)相比传统的水运航线,简析红酒选用“义新欧”铁路通道运输的优点。
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科目:高中地理 来源:2016届高三二轮复习仿真演练2.1.4地壳的运动规律地理卷(解析版) 题型:选择题
土林是一种特殊的流水侵蚀地貌。西藏阿里地区的札达盆地是我国土林发育最为典型的地区之一。该地土林物质主要由砾卵石、细粉砂和粘土等组成。下图示意札达土林景观。读图,完成各题。
1.形成札达土林景观岩层的主要地质作用是( )
A.岩石风化 B.风力沉积
C.流水侵蚀 D.河湖沉积
2.札达土林得以保存完整的气候、气象条件为( )
A.海拔高,气温年较差小 B.天气寒冷,暴雨多
C.空气干燥,降水少 D.大气稀薄,光照强
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科目:高中地理 来源:2016届高三二轮复习仿真演练2.1.3水体的运动规律地理卷(解析版) 题型:选择题
下图为南美洲部分区域示意图。据此完成下题。图中南赤道暖流越过赤道向西北流动的主要影响因素是( )
A.大陆轮廓B.地转偏向力
C.东北信风D.赤道低压带
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科目:高中地理 来源:2016届高三二轮复习仿真演练2.1.2大气的运动规律地理卷(解析版) 题型:选择题
湖陆风包括湖风(出湖风)和陆风(进湖风),是较大湖泊与陆地之间形成的以24小时为周期的地方性风。下图示意位于洞庭湖东北部的岳阳市某日6~14时的气温与湿度变化。读图,完成各题。
1.该日,湖陆风的转变及对应的时刻是( )
A.陆风转湖风 8:30~9:30
B.陆风转湖风 10:~11:00
C.湖风转陆风 12:00~13:00
D.湖风转陆风 13:00~14:00
2.湖陆风转变的根本原因是( )
A.湖陆的热力差异B.湖陆的湿度差异
C.湖陆的海拔差异D.湖陆的面积差异
3.与夏季相比,冬季( )
A.陆风转湖风提前B.湖陆风转变均提前
C.湖风转陆风提前D.湖陆风转变均推迟
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科目:高中地理 来源:2016届高三二轮复习仿真演练2.1.1地球的运动规律地理卷(解析版) 题型:选择题
汉字造字中蕴含某些地理知识,如“间”——“门里有日午间到”,午间即正午。据图回答各题。
1.上图中门的朝向可能是( )
①正东 ②正南 ③正西 ④正北
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
2.关于图中屋内正午地面光照面积的说法正确的是( )
A.全年一样
B.正午比上午大
C.夏至日北半球中纬度地区达到全年最小
D.春秋分日各地一样
3.若夏至日北京时间17:00时,某地正好“门里有日午间到”,且屋内地面光照面积与门的面积相同,则该地可能( )
A.四季分明
B.出现极昼现象
C.受寒流影响
D.分布有亚热带常绿硬叶林
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科目:高中地理 来源:2016届高三二轮复习仿真演练1.3等值线图的判读能力地理卷(解析版) 题型:选择题
降雨侵蚀力是指由降雨引起土壤侵蚀的潜在能力,是一项评价由降雨所引起土壤分离和搬运的动力指标。读西南山区降雨侵蚀力等值线的空间分布图,完成各题。
1.下列各组城市中,降雨侵蚀力差异最明显的是( )
A.攀枝花、贵阳 B.宜宾、巴中
C.成都、重庆 D.雅安、昆明
2.图中西北部降雨侵蚀力小的原因可能是( )
A.年降水量少 B.植被覆盖率高
C.山高谷深 D.人类开发历史悠久
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科目:高中地理 来源:2016届贵州贵阳第一中学高三第五次月考文综地理试卷(解析版) 题型:综合题
图为我国北方某地区2013年森林火灾频次统计图。
(1)指出我国北方森林火灾多发的季节,并分析其原因。
(2)列举森林火灾可能带来的危害。
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