A.气候变化 | B.植物变化 |
C.水的变化 | D.各自然要素都发生了变化 |
A.光合作用 | B.生产功能 | C.分解功能 | D.平衡功能 |
科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.地壳上升 | B.砍伐植被 | C.气候变化 | D.农业开发 |
A.地理环境的独特性 | B.地理环境的区域性 |
C.地理环境的差异性 | D.地理环境的整体性 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.陆地环境的整体性 |
B.陆地环境的地域分异 |
C.陆地环境各要素的孤立性 |
D.人类与环境不相统一 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.沼泽地叶片大,叶面覆盖着蜡质 |
B.猴面包树的生长反映了干湿分明的热带环境 |
C.碱蓬的生长反映了酸性土壤的环境 |
D.热带雨林的植物根系发达利于从地下深处吸取地下水 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.整体性特征 | B.从赤道向两极的分异规律 |
C.从沿海到内陆的分异规律 | D.垂直地带性规律 |
A.降水多集中夏季—河流有夏汛 |
B.植被破坏严重—易形成红色沙漠 |
C.高温多雨—有机质分解快、积累少 |
D.山区较陡—河流湍急,水力资源丰富 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.海生无脊椎动物—爬行动物—两栖动物—哺乳动物 |
B.海生无脊椎动物—两栖动物—爬行动物—哺乳动物 |
C.爬行动物—海生无脊椎动物—两栖动物—哺乳动物 |
D.爬行动物—两栖动物—哺乳动物—海生无脊椎动物 |
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