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【题目】下图是我国东北林区某地的采伐痕迹示意图。读图,回答下列各题。

1图中甲、乙、丙、丁所代表的方位及判断依据组合正确的是(

A. 北、南、西、东——热量、光照 B. 东、西、南、北——地形、水源

C. 南、北、东、西——土壤、水源 D. 西、东、南、北——地形、光照

2这种采伐方式带来的后果,不可能是(

A. 水旱灾害频繁 B. 沙尘天气加重 C. 物种减少 D. 地震灾害

【答案】

1A

2D

【解析】

1我国东北地区,南面为向阳南,南方热量和光照充足,树木的年轮宽,乙表示南,甲表示北,A正确。

2从图中看,这种采伐方式是不论树的大小都砍伐,会造成森林破坏,可引起水旱灾害频繁、沙尘天气加重、物种减少;地震是地球内能的释放,与森林破坏无关,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】常见的河流堆积地形有( )

A. 河流阶地、大峡谷B. 喀斯特地貌、陡崖

C. 角峰、U型冰川谷D. 河口三角洲、冲积扇

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】海南岛是我国最大的经济特区。图甲是海南岛气候分区示意图,图乙为海南岛地形分区示意图。据此完成下面小题。

1海南岛气候可划分为湿热、湿凉、干热、干凉四个类型,则下列说法正确的是(  )

A. a——湿热 B. b——干热

C. c——湿凉 D. d——干凉

2海南岛的地形可分为三个地带,下列有关三个地带发展方向的说法,正确的是(  )

A. 大力发展热带农业区,②大力发展加工工业,③恢复和保护森林

B. 发展民族风情旅游,②大力发展红树林,③大力发展热带森林

C. 积极保护水源地环境,②建设甘蔗、粮食等农业基地,③建设港口,发展特色工业

D. 大力保护红树林,②划定农田保护区,③大力推动城市化和第三产业的发展

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读“中国部分地区图”,回答下列问题。

(1)A地区主要的环境问题是________严重。产生该环境问题的自然原因是

土壤特性:

气候:______________________________________________________________________;

植被:

人为原因:_____________________________________________________________。

(2)B________平原。影响该地形区农业发展的三大障碍是

(3)C__________河,该河流下游无天然入海河道的原因是

(4)D________河,该河流下游在春季常出现断流现象,造成这一现象的自然原因

人为原因是

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】《2011年中国城市竞争力报告》依据居住环境、生态环境、幸福感指数等12项指标,对我国294个城市2010年度宜居状况做了评估。图下中数字是前50名的城市在各省级行政区的分布个数(四大直辖市和港澳均各为1个)。读图回答下列各题。

1前50名城市个数最多的省级行政区组合是( )

A. 浙、鲁 B. 苏、粤 C. 内蒙古、台 D. 辽、湘

2山西城市较多,但未有城市未排入前50名,其主要限制因素可能是( )

A. 资源基础 B. 旅游资源 C. 城市建筑 D. 生态环境

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读下面“自然地理要素关系图”, 回答下列各题。

1该图反映了地理环境的(

A. 整体性规律 B. 从赤道向两极的分异规律

C. 垂直地带性规律 D. 从沿海向内陆的分异规律

2下列关于方框中E自然带的生物特征,说法正确的是(

A. 种类稀少,根系发达 B. 叶面坚硬且树皮厚

C. 物种丰富,层次复杂 D. 叶面宽大,四季常绿

3下列叙述中,属于F环节的是(

A. 夏季降水集中,冬季寒冷干燥 B. 植被破坏严重容易形成红色沙漠

C. 夏季高温多雨,有机质分解快 D. 河网稠密,径流量大,水能丰富

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】导致雨林景观和苔原景观不同的主要因素是(

A. 水分差异B. 地形差异C. 热量差异D. 土壤差异

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读图文材料,完成下列问题。

 材料一 廊桥又称风雨桥,是在桥上加盖廊屋的特殊桥梁。闽浙山区迄今留存不少古廊桥。当地采伐后的木材,需经一段时间的自然晾干才能用作建桥木料。清乾隆年间建于图中甲处的古廊桥,建成不久即毁于山洪。数年后,在图中乙处重建并保留至今。

 材料二 闽浙山区某地地形

 材料三 廊桥景观图

(1)依据当地自然条件,说明廊桥设廊屋的作用。

(2)分析甲处古廊桥当年被山洪冲毁的自然原因。

(3)乙处重建古廊桥采用“夏伐秋晾”的安排,从自然条件角度分析其合理性。

(4)当地建造古廊桥多采用木制构件,而少采用较为坚硬且防腐性能更好的石料,分析原因。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】 世界人口问题就是人口增长太快带来的问题。

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