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读“一些国家人均二氧化碳排放量比较图”(如下图)后回答:

(1)发达国家与发展中国家比较,二氧化碳的排放量,发达国家________于发展中国家。

(2)据此说明人口增长与环境的关系是________。

(3)解决环境问题的正确途径是________。

答案:
解析:

  答案:(1)远远高;(2)①人口增长对环境有影响,但就环境污染而言,人口增长是一个重要原因;②人口增长与环境污染并不呈正比,由于工业污染,更多的是与经济发展和科技进步相关联;(3)①协调人口发展与环境的关系,使世界人口增长速度减缓;②整个国际社会重视对环境的保护;③从过去单纯追求经济发展,转向走可持续发展道路。

  分析:人口增长过快可能给资源和环境造成巨大的压力,但绝不是说造成环境污染的主要原因是人口数量的增长。在认识和处理人口数量与环境的关系时,我们必须辩证地看待问题,既不能把人口数量增长看做是环境污染的惟一决定性因素,也不能忽视人口数量增长对环境恶化的各种直接或间接的影响,因为环境污染是由于在经济发展过程中,不重视保护生态环境等多方面原因造成的。

人口增长与环境污染并不呈正比,不能认为人口多,环境污染程度就高。这可从发达国家与发展中国家对比中得到结论。发达国家人口少且增长慢,但环境污染程度比发展中国家高得多。


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科目:高中地理 来源:突破重点线  地理 题型:022

读“一些国家人均二氧化碳排放量比较图”后回答

(1)发达国家与发展中国家比较,二氧化碳的排放量,发达国家________于发展中国家。

(2)据此说明人口增长与环境的关系是________。

(3)解决环境问题的正确途径是________。

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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解

读图并阅读材料,回答下列问题。

2010年12月11日,坎昆气候大会闭幕,坚持《联合国气候变化框架公约》《京都议定书》和“巴厘路线图”, 坚持节能减排等,取得丰硕的成果。

下表为全球部分国家人均二氧化碳排放量统计数字(2000年)

国家

人均二氧化碳排放量(单位吨)

国家

人均二氧化碳排放量(单位吨)

美国

19.8

日本

9.3

澳大利亚

18.0

丹麦

8.4

加拿大

14.2

中国

2.2

德国

9.6

巴西

1.8

英国

9.6

印度

1.1

(1)这些国家中,人均大气二氧化碳排放量居前七位的国家经济发展水平和科技水平的共同特点是什么?

(2)这些国家中,哪些国家人均排放量相对少,但对世界温室气体排放总量的“贡献”仍不可低估?这些国家在人口、经济发展和能源结构方面的共同特点是什么?并说出相应的解决措施。

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科目:高中地理 来源:2011届山西省忻州市高三下学期第一次联考地理卷 题型:综合题

读图并阅读材料,回答下列问题。(10分)
2010年12月11日,坎昆气候大会闭幕,坚持《联合国气候变化框架公约》《京都议定书》和“巴厘路线图”, 坚持节能减排等,取得丰硕的成果。
下表为全球部分国家人均二氧化碳排放量统计数字(2000年)

国家
人均二氧化碳排放量(单位吨)
国家
人均二氧化碳排放量(单位吨)
美国
19.8
日本
9.3
澳大利亚
18.0
丹麦
8.4
加拿大
14.2
中国
2.2
德国
9.6
巴西
1.8
英国
9.6
印度
1.1
(1)这些国家中,人均大气二氧化碳排放量居前七位的国家经济发展水平和科技水平的共同特点是什么?(2分)
(2)这些国家中,哪些国家人均排放量相对少,但对世界温室气体排放总量的“贡献”仍不可低估?这些国家在人口、经济发展和能源结构方面的共同特点是什么?并说出相应的解决措施。(8分)

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年山西省忻州市高三下学期第一次联考地理卷 题型:综合题

读图并阅读材料,回答下列问题。(10分)

2010年12月11日,坎昆气候大会闭幕,坚持《联合国气候变化框架公约》《京都议定书》和“巴厘路线图”, 坚持节能减排等,取得丰硕的成果。

下表为全球部分国家人均二氧化碳排放量统计数字(2000年)

 

国家

人均二氧化碳排放量(单位吨)

国家

人均二氧化碳排放量(单位吨)

美国

19.8

日本

9.3

澳大利亚

18.0

丹麦

8.4

加拿大

14.2

中国

2.2

德国

9.6

巴西

1.8

英国

9.6

印度

1.1

(1)这些国家中,人均大气二氧化碳排放量居前七位的国家经济发展水平和科技水平的共同特点是什么?(2分)

(2)这些国家中,哪些国家人均排放量相对少,但对世界温室气体排放总量的“贡献”仍不可低估?这些国家在人口、经济发展和能源结构方面的共同特点是什么?并说出相应的解决措施。(8分)

 

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