A. | 辐射A减弱 | B. | B辐射增强 | C. | C辐射增强 | D. | D辐射增强 |
分析 近地面大气的热量主要来自地面辐射,地面辐射是近地面大气的直接热源地球吸收了太阳光后,除去反射会太空的部分,其他大部分被保留了下来,这就是大气的作用,大气能减弱地球热能的反射作用,而且可以存储这些热量,除了辐射,其他形式的热传递都要通过物质,大气是热的不良导体,能把热量保存在地表.
解答 解:阴天时增强保温效应,导致阴天的夜晚比晴天的夜晚气温较高,选项D对.夜晚没有字线A、B存在,选项A、B错.夜晚字母C作用随着温度下降不断减弱,不会增强,选项C错.
故选:D.
点评 该题考察了大气的热力作用,对太阳辐射的削弱作用,大气的保温效应,学生需要认真阅读所给的图表,从中提取解题信息,可用排除法作答.
科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 雨岛效应,降水增加 | B. | 热岛效应,蒸发加强 | ||
C. | 硬地增加,下渗减弱 | D. | 绿地减少,蒸腾减弱 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 东半球中纬度海区 | B. | 东半球高纬度海区 | ||
C. | 西半球中纬度海区 | D. | 西半球高纬度海区 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 有助于东部地区改善能源结构,提高大气环境质量 | |
B. | 有助于西南地区的资源优势转变为经济优势,促进西南经济的发展 | |
C. | 配合“西气东输”工程,从根本上解决长江三角洲地区的能源短缺问题 | |
D. | 有助于改善东、西部地区能源的供需矛盾,促进东、西部的共同发展 |
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
时间 地区 | 1990 | 1995 | 2000 | 2003 | ||||
播种面积 | 总产量 | 播种面积 | 总产量 | 播种面积 | 总产量 | 播种面积 | 总产量 | |
广东 | 419.73 | 2093.46 | 320.18 | 1472.21 | 239.6 | 1137.59 | 198.29 | 952.87 |
云南 | 263.7 | 661.9 | 262.35 | 1055.9 | 390.15 | 1420.3 | 438.15 | 1695 |
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