读气压带、风带分布图(图a)和亚洲季风环流图(图b)，回答问题。
(1)说出A气压带名称及受其控制地区的气候类型及特征。
(2)B风带名称为 。画出B所在风带的风向。
(3)当全球气压带和风带处于如图a所示位置时，图示表示北半球的季节为 ，（冬或夏），亚洲季风环流为图b中 (填甲或乙)所示，此时东亚地区的风向为 ，东亚季风形成的原因是 ，南亚地区的风向是 。
(4)此时亚欧大陆上亚洲高压切断了 的控制。
科目：高中地理 来源：2016-2017学年广东汕头金山中学高一上期中地理试卷（解析版） 题型：选择题
下图中①②③是甲、乙、丙、丁四地二分二至日的正午太阳光线。据此回答下题。
22．图示甲、乙、丙、丁四地线速度由大到小的排序是（ ）。
A. 甲 乙 丙 丁 B. 乙 丁 甲 丙 C. 丙 甲 丁 乙 D. 丁 丙 乙 甲
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科目：高中地理 来源：2016-2017学年北京昌平临川育人学校高一上期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
读图结合所学知识，回答下列各题。
1.上图所示四个箭头中能正确表示该纬度带近地面盛行风向的是 （ ）
A.① B.② C.③ D.④
2.在大陆西岸常年受该纬度带盛行风影响的气候类型是 （ ）
A.地中海气候 B.温带大陆性气候 C.温带季风气候 D.温带海洋性气候
3.气压带a控制下的地区天气特征是 （ ）
A.高温多雨 B.温和少雨 C.温和多雨 D.高温少雨
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科目：高中地理 来源：2016-2017学年甘肃兰州新区舟曲中学高一上第二次月考地理试卷（解析版） 题型：综合题
读“南美洲轮廓图”，完成下列要求。
(1)下列四幅降水柱状图中，能正确反映③地和④地降水状况的分别可能是________图和________图。
(2)比较①地与②地气候的差异(气候类型、成因、特点)。
(3)④和⑤两地位于同一纬度，但气候类型明显不同，试分析其成因。
(4)结合④和⑥两地的纬度位置，判断两地气压带和风带对两地气候的影响。
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科目：高中地理 来源：2016-2017学年甘肃兰州新区舟曲中学高一上第二次月考地理试卷（解析版） 题型：选择题
读全球近地面气压带和风带局部示意图，完成下列各题。
1.图中的“丙气压带”是指( )
A赤道低气压带
B副热带高气压带
C极地高气压带
D副极地低气压带
2.根据图中信息，说法正确的是( )
A受丙气压带影响，撒哈拉沙漠炎热少雨
B甲风带季节移动，形成南亚的夏季风
C受乙风带影响，西欧地区全年温和湿润
D受丙气压带和乙风带交替控制，新西兰形成地中海气候
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科目：高中地理 来源：2016-2017学年甘肃武威第十八中学高一上第二次月考地理试卷（解析版） 题型：选择题
图为近地面某气压场中的受力平衡的风向图，图中字母a代表的是（ ）
A．水平气压梯度力 B．地转偏向力 
C．摩擦力 D．近地面风向
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科目：高中地理 来源：2016-2017学年甘肃武威第十八中学高一上第二次月考地理试卷（解析版） 题型：选择题
当地球公转运行到近日点附近时（ ）
A.公转速度较快 B.公转速度较慢
C.北半球正值春季 D.南半球正值秋季
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科目：高中地理 来源：2016-2017学年四川龙泉中学、温江中学等五校高一上期中地理试卷（解析版） 题型：综合题
读“大气的热力作用示意图”，完成下列问题：
（1）图中字母A表示_______，B表示_____________，C表示___________。这三者中_____（填字母）为短波辐射。
（2）字母D表示大气的___________作用。E表示大气的___________作用，它具有__________性。
（3）F作用的大小与下垫面性质有很大关系，下列选项中F作用最大的是____________。
①草地②耕地③海洋④沙地⑤冰雪
（4）D、E作用可以概括为大气对太阳辐射的_______作用；C作用可以概括为大气对地面的_____作用。
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科目：高中地理 来源：2016-2017学年甘肃天水第二中学高二上期中考试地理试卷（解析版） 题型：综合题
读山西省煤炭资源综合利用图，回答：
（1）改革开放初期，山西产业结构特点是_________，不仅效益低下，还带来了严重的______问题。
（2）从图中可以读出山西省的三条产业链________、_________、______，这三条产业链都以______开采为出发点。
（3）山西省构建三条产业链结合了__________、__________等资源优势。
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