科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读下列材料,完成下列问题。
与其他行星相比较,地球的条件是非常优越的。首先,它与太阳的距离适中,加上自转周期(1天)与公转周期(1年)适当,使得全球能够接收适量的太阳光热。整个地球表面平均温度约为15 ℃,适于万物生长,而且能够使水在大范围内保持液态,形成水圈。而水星和金星离太阳太近,接受的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍,表面温度达350 ℃和480 ℃;木星、土星距太阳又太远,所以太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%,表面温度是-150 ℃和-180 ℃;更远的几颗行星的表面温度则都在-200 ℃以下,环境条件十分严酷。
(1)由上文看出,生命存在应具有________℃、______℃之间的温度,这是液态水的温度范围。
(2)为什么水星、金星表面温度很高,而天王星、海王星表面温度很低?温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响?
(3)地球在太阳系中独特的优越条件是______________________________________。
(3)想一想,如果自转周期与公转周期不适当,对生命活动会产生什么影响?
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科目:高中地理 来源:2012年湘教版高中地理必修一1.1地球的宇宙环境练习卷(解析版) 题型:选择题
如果地球距离太阳太近,则地球上会
A.没有生命 B.只有分子 C.只有晶体和固体物质 D.没有液态水
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科目:高中地理 来源: 题型:
读材料,完成下列问题。?
与其他行星相比较,地球的条件是非常优越的。首先,它与太阳的距离适中,加上自转周期(1天)与公转周期(1年)适当,使得全球能够接收适量的太阳光热,整个地球表面平均温度约为15 ℃,适于万物生长,而且能够使水在大范围内保持液态,形成水圈。而水星和金星离太阳太近,接受到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍,表面温度达350 ℃和480 ℃;木星、土星距太阳又太远,所获太阳辐射的能量分别为地球的4%和1%,表面温度是-150 ℃和-180 ℃;更远的三颗行星的表面温度则都在-200 ℃以下,环境条件十分严酷。?
(1)由上文看出,生命存在应具有~ ℃的温度,这是液态水的温度范围。?
(2)为什么水星、金星表面温度很高,而天王星、海王星、冥王星表面温度很低?温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响????????
(3)地球在太阳系中独特的优越条件是什么???????
(4)想一想,如果自转周期与公转周期过长,对生命活动会产生什么影响
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科目:高中地理 来源:2012年湘教版高中地理必修一1.1地球的宇宙环境练习卷(带解析) 题型:单选题
如果地球距离太阳太近,则地球上会
A.没有生命 | B.只有分子 | C.只有晶体和固体物质 | D.没有液态水 |
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