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下图为地球公转示意,回答下列问题。

(1)地球公转至图中A、B、C、D四位置时,对应的节气分别是:
A               B               C           D             
(2)地球公转至C位置时,正午太阳高度的纬度分布规律是:                  (2分)
(3)地球公转从D到A过程中,秦皇岛昼长变化情况是:                     。(2分)
(4)地球公转从A到B过程中,公转速度变化情况是                        。(2分)

(1)夏至 秋分 冬至 春分
(2)由南回归线向两侧的逐渐递减
(3)昼变长 
(4)先变慢,后变快

解析试题分析:(1)根据图示的太阳直射点的纬度位置判断,A位置太阳直射点位于北回归线上,则判断为北半球夏至日;C位置太阳直射点位于南回归线上,判断为冬至日;结合地球公转方向判断,B为秋分日,D为春分日。(2)结合上题结论,C位置表示冬至日,太阳直射点位于南回归上,正午太阳高度的纬度分布规律:自太阳直射点向南北两侧递减。(3)从D到A为春分日到夏至日,太阳直射点向北移,则北半球昼变长夜变短。(4)从A到B即夏至日到秋分日,中间经过远日点,故公转速度先变慢,再变快。
考点:本题考查地球公转运动和读图综合分析能力。
点评:本题难度一般,属于地球运动的基础性试题,学生应注意以下几点:①在公转轨道图上,根据太阳直射点的纬度位置判断二分二至日;②根据太阳直射点的位置和移动判断昼夜长短和正午太阳高度的变化;③根据地球公转轨道上与近日点、远日点的位置关系判断地球公转速度的变化。对于地球运动的试题,学生在平时的学习中应对解题基本方法和规律的整理和归纳。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:2015届山西省大同市高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

下图为地球公转示意,回答下列问题。

(1)地球公转至图中A、B、C、D四位置时,对应的节气分别是:

A               B               C           D             

(2)地球公转至C位置时,正午太阳高度的纬度分布规律是:                  (2分)

(3)地球公转从D到A过程中,秦皇岛昼长变化情况是:                     。(2分)

(4)地球公转从A到B过程中,公转速度变化情况是                        。(2分)

 

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科目:高中地理 来源:河北省期末题 题型:综合读图题

下图为地球公转示意,回答下列问题。

(1)地球公转至图中A、B、C、D四位置时,对应的节气分别是:
    A_________日;B_________日;C_________日;D_________日
(2)地球公转至C位置时,正午太阳高度的纬度分布规律是______________________________。
(3)地球公转至_________位置附近时,我国东部地区高温多雨的原因是__________________。
(4)地球公转从D到A过程中,秦皇岛昼长变化情况是________________。

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为地球公转示意,回答下列问题。

(1)地球公转至图中A、B、C、D四位置时,对应的节气分别是:

A               B               C               D

(2)地球公转至C位置时,正午太阳高度的纬度分布规律是              

(3)地球公转至      位置附近时,我国东部地区高温多雨的原因是:             

(4)地球公转从D到A过程中,秦皇岛昼长变化情况是        

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为地球公转示意,回答下列问题。

(1)地球公转至图中A、B、C、D四位置时,对应的节气分别是:

A               B               C               D         

 (2)地球公转至C位置时,正午太阳高度的纬度分布规律是              

 (3)地球公转至      位置附近时,我国东部地区高温多雨的原因是              

  (4)地球公转从D到A过程中,秦皇岛昼长变化情况是        

(5)地球从A点运行到B点的过程中,公转速度的变化规律是             (2分

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