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    【选修6——环境保护】
    读山东省地形简图，回答问题。

    （1）说出甲、乙两地不合理的农业活动，及其引发的主要环境问题。（6分）
    （2）请你针对其中一种环境问题，提出解决对策。（9分）


    (1）甲地：平原地区不合理灌溉（1分），造成土壤盐碱化（2分）；
    乙地：低山丘陵地区植被破坏（1分），产生水土流失（2分）
    （2）土壤盐碱化：加强农田水利建设；改善排灌条件；推广节水技术（喷灌、滴灌）；增施有机肥，改良土壤；推广耐盐耐旱优良品种。
    水土流失：退耕还林还草；工程措施保持水土；禁止滥垦乱伐；发展经济林，提高经济效益等（答出3点即可得9分）

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解

    【选修6—环境保护】阅读下列材料，回答问题。

    材料一：河北中部某县农村秸秆利用状况调查表

    材料二：农作物的秸秆，牲畜直接食用后吸收很少，转化率不高。若经发酵后，可成为满足牲畜对各种营养物质需要的优质饲料。

    材料三：为了实现农业的可持续发展，该县对农作物秸秆进行了综合开发。其具体做法是：用机械，将秸秆加工成颗粒状，运用活性酶酵化分解技术生产优质饲料，替代粮食饲料，发展畜牧业；利用秸秆饲料发展畜牧业，同时发展相关工业，对畜牧业产品进行深加工；减少直接用做肥料，通过动物消化成优质肥料，实现“过腹还田”。

    (1)为了将资源优势转变为产业优势，该县可发展的相关工业有哪些?(至少说出三个)

    (2)当地农村秸秆作为燃料还高达50％，秸秆燃烧导致的生态负效应有哪些?

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    科目：高中地理 来源：2011年山东省兖州市高二下学期期末考试地理卷 题型：综合题

    【选修6—环境保护】
    下图为中国七大水系的水质差别对比图(单位：%)。读图回答下列问题。

    (1)试分析我国南北方河流水质的差别及自然原因(4分)
    (2)材料显示我国七大水系中水质最差的是海河水系，其水质最差的主要原因有哪些?(6分)

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    科目：高中地理 来源：2013-2014学年福建省漳州市八校高三第三次联考地理试卷（解析版） 题型：综合题

    【选修6—环境保护】阅读材料，回答相关问题

    铅是一种有毒的重金属。据报道，世界上大约有2000万人遭受铅污染的危害。铅主要通过呼吸系统和消化系统进入人体进而对人体产生危害，还可以通过胚胎和母乳导致婴儿铅中毒。铅一旦进入人体，就会使神经系统受损，出现智商降低、贫血、肌肉及关节疼痛、失忆等症状。

    （1）造成铅污染的主要原因有哪些？（9分）

    （2）你认为应该采取哪些措施对铅污染进行治理？（6分）

     

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    科目：高中地理 来源：2010-2011学年福建省高三模拟考试（最后一卷）文综地理卷 题型：综合题

    （15分）A．【选修2——海洋地理】

    海洋初级生产力是指海洋中的藻类、浮游生物等初级生产者，生产碳、磷基本营养元素的能力。海洋初级生产力决定了鱼虾蟹等海洋生物的饵料之丰寡，进而决定某海域的海产品产量之高低。读“中国海洋初级生产力示意图”，完成下列问题。

    （1）分析我国近海海洋初级生产力的空间分布特征。（6分）

    （2）分析A附近海洋初级生产力较强的原因。（9分）

    B．【选修5——自然灾害与防治】

    材料一  人民网2011年1月4日电　据来自波哥大的消息，哥伦比亚南部的加莱拉斯火山（1．2°N；77．3°W）于星期六当地时间下午7点43分开始喷发，当局宣布那里处于红色警戒状态，已疏散8000多居民。加莱拉斯火山位于南部纳里尼奥省，是哥伦比亚较为活跃的火山之一，去年曾经喷发10 次。

    材料二  加莱拉斯火山位置图

    阅读上述材料，回答：

    （1）结合材料分析加莱拉斯火山的活动特点并分析其成因。（7分）

    （2）火山喷发会带来那些危害，你建议采取那些有效减灾防灾措施？（8分）

    C．【选修6——环境保护】

    材料一  2010年3月21日至22日，一次强沙尘天气侵扰我国，使南疆盆地、内蒙古中西部偏北地区、甘肃中西部、陕西北部、华北北部等地出现扬沙或浮尘天气，内蒙古西部偏北、南疆盆地等地的局部地区出现强沙尘暴。

    材料二  图为“2010年3月21日至22日全国沙尘落区示意图”。

    （1）根据材料二，概述沙尘落区空间分布及其强度分布特点。（6分）

    （2）简述沙尘暴对地理环境的有利影响。（9分）

     

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    科目：高中地理 来源：2010-2011学年山西省高三第三次四校联考文综地理卷 题型：综合题

    (10分)【选修6—环境保护】阅读下列材料，回答问题。

    材料一：河北中部某县农村秸秆利用状况调查表

    材料二：农作物的秸秆，牲畜直接食用后吸收很少，转化率不高。若经发酵后，可成为满足牲畜对各种营养物质需要的优质饲料。

    材料三：为了实现农业的可持续发展，该县对农作物秸秆进行了综合开发。其具体做法是：用机械，将秸秆加工成颗粒状，运用活性酶酵化分解技术生产优质饲料，替代粮食饲料，发展畜牧业；利用秸秆饲料发展畜牧业，同时发展相关工业，对畜牧业产品进行深加工；减少直接用做肥料，通过动物消化成优质肥料，实现“过腹还田”。

    (1)为了将资源优势转变为产业优势，该县可发展的相关工业有哪些?(至少说出三个)(6分)

    (2)当地农村秸秆作为燃料还高达50％，秸秆燃烧导致的生态负效应有哪些?(4分)

     

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