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    我国一些地区农村靠燃烧秸秆和柴草做饭、取暖，这种利用方式存在许多缺点。根据图中的关系，A、B、C分别代表（ ）

    A.破坏森林、农业减产、牧业下降

    B.粮食减产、破坏森林、牧业下降

    C.牧业下降、农业减产、破坏森林

    D.破坏森林、牧业下降、粮食减产

     

    D

    解决此题的关键是弄清此循环前后之间的因果关系。使用木材做燃料，会造成森林的破坏；用草皮做燃料，使草场破坏，牧业下降，还造成风沙侵蚀、水土流失，使土壤肥力下降，造成粮食单产下降；加之秸秆做燃料、畜粪当燃料，也会造成土壤中有机质减少、肥力下降，粮食单产下降，最终导致当地粮食减产。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    我国一些地区农村靠燃烧秸秆和柴草做饭、取暖，这种利用方式存在许多缺点。解决图示地区存在的问题，下列叙述不正确的是（ ）

    A.结合植树造林，营造薪炭林

    B.结合积蓄肥料，发展沼气

    C.结合农田水利建设，大力发展水稻种植

    D.结合当地实际，开发新能源

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    我国一些地区农村靠燃烧秸秆和柴草做饭、取暖，这种利用方式存在许多缺点。根据图示回答下列问题。

    （1）根据图中的关系，A、B、C分别代表（　 ）

    A.破坏森林、农业减产、牧业下降　　　 B.粮食减产、破坏森林、牧业下降

    C.牧业下降、农业减产、破坏森林　　　 D.破坏森林、牧业下降、粮食减产

    （2）解决图示地区存在的问题，下列叙述不正确的是（　 ）

    A.结合植树造林，营造薪炭林　　　　　　　 B.结合积蓄肥料，发展沼气

    C.结合农田水利建设，大力发展水稻种植　　 D.结合当地实际，开发新能源

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    我国一些地区农村靠燃烧秸杆和柴草做饭、取暖，这种利用方式存在许多缺点。根据图示回答问题。

       

    解决图示地区存在的问题，不正确的是                                            （     ）

           A．结合植树造林，营造新炭林               B．结合积蓄肥料，发展沼气

           C．结合发展农业，大力发展耕作业        D．结合当地实际，开发新能源

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    我国一些地区农村靠燃烧秸杆和柴草做饭、取暖，这种利用方式存在许多缺点。根据图示回答问题。

       

    2,4,6
     
    根据图中的关系，①、②、③分别代表                                            （     ）

           A．破坏森林、农业减产、牧业下降        B．粮食减产、破坏森林、牧业下降

           C．牧业下降、农业减产、破坏森林        D．破坏森林、牧业下降、粮食减产

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