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“人有多大胆,地有多大产”体现了下列哪一种人地关系的思想

A. 人定胜天    B. 可持续发展论    C. 地理环境决定论  D. 相互影响,相互作用

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

下列四种生产方式或有关生产的叙述,同人地关系演变的四个阶段(崇拜自然,改造自然,征服自然,谋求人地协调)顺序相对应的是(  )

①轮作,间种,生态种养 ②人口增加,生产以粮为纲

③驯养野兽,种植禾谷  ④人有多大胆,地有多大产

A.①②③④       B.①④③②

C.③④②①               D.③②④①

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科目:高中地理 来源: 题型:

党的十七大报告指出:科学发展观的基本要求是全面协调可持续。科学发展观所倡导的发展之所以是科学的,就在于它是全面协调可持续的发展,即又好又快的发展,而不是片面的发展、不计代价的发展。据此回答1~3题。

1.下列四种生产方式或有关生产的叙述,同人地关系演变的四个阶段(崇拜自然、改造自然、征服自然、谋求人地协调)顺序相对应的是                                 (  )

①轮作,间种,生态种养 ②人口增加,生产以粮为纲 ③驯养野兽,种植禾谷 ④人有多大胆,地有多高产

  A.①②③④                                   B.①④③②

C.③④②①                                   D.③②④①

2.下列对“可持续发展”的理解,不正确的是                                (  )

A.发展“循环经济”是我国实施可持续发展战略的必然选择

B.为实现“可持续发展”,我们人类应建立一种环境伦理意识

C.公平性是指同代人、代际之间、不同国家之间对可持续发展所尽的义务是公平的

D.可持续发展的主要目标是实现经济、社会、生态的协调发展

3.可持续思想在中国源远流长,下列言论中蕴含可持续思想的是                (  )

A.竭泽而渔,焚薮而田

B.盛世滋丁,永不加赋

C.留得青山在,不怕没柴烧

D.欲穷千里目,更上一层楼

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科目:高中地理 来源: 题型:

分析下图所示人与环境关系的三种模式,回答1~2题。

1.符合人地关系思想历史演变过程的是(  )

A.①②③                                  B.②①③

C.①③②                                                    D.②③①

2.下列做法符合模式③的是(  )

A.留得青山在,不怕没柴烧

B.盛世滋丁,永不加赋

C.竭泽而渔,焚薮而田

D.人有多大胆,地有多大产

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科目:高中地理 来源:2011年河南省高一下学期期末考试地理卷 题型:选择题

下列四种生产方式或有关生产的叙述,同人地关系演变的四个阶段(崇拜自然、改造自然、征服自然、谋求可持续发展)顺序相对应的是  

①轮作,间种,生态种养 ②人口增加,生产以粮为纲 

③驯养野兽,种植禾谷   ④人有多大胆,地有多高产

A.①②③④     B.①④③②

C.③④②①     D.③②④①

 

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科目:高中地理 来源:2010年黑龙江哈三中高一下学期期末考试地理卷 题型:选择题

“人有多大胆,地有多大产”体现了下列哪一种人地关系的思想

A.地理环境决定论    B.相互影响,相互作用  C.可持续发展论  D.人定胜天

 

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