图中箭头C 的意义是
A.大气对太阳辐射的吸收作用
B.大气对太阳辐射的散射作用
C.大气对太阳辐射的削弱作用
D.大气对地面的保温作用
科目:高中地理 来源: 题型:
读右图“人类社会和环境相关模式图”,回答下面试题。
在“人类社会和环境相关模式图”中,
与a b c d 箭头表示的意义相匹配的内容是
①煤炭、水 ②煤渣、污水
③酸雨 ④植树造林和废物利用
A.a ①、b ②、c ③、d ④
B.a ①、b ②、c ④、d ③
C.a ②、b ①、c ③、d ④
D.a ②、b ①、c ④、d ③
人类对待环境的正确态度是
A.停止社会发展,使环境恢复原始面貌
B.最大限度地扩大自然保护区
C.人类可以无限制地从环境中获取能量和物质
D.正确协调人类自身发展,生产力发展与环境的关系
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科目:高中地理 来源:2013届福建省莆田八中高三第三次月考地理试卷(带解析) 题型:单选题
我国各类资源丰富,种类齐全。但主要的能源资源和水资源的整体分布状况与我国目前的经济地理格局不相适应。东部沿海地区人口稠密、经济发达,却普遍面临着能源资源短缺的困境;西部广大地区资源丰富,却因资金短缺、基础设施和技术落后而得不到大规模开发。为了尽快改变这种局面,更好地利用我国现有资源,实现经济的可持续发展,我国先后制订了若干跨区域资源调配方案。
读图 “我国正在实施的资源跨地区调配示意图”,完成问题。
【小题1】箭头①和③的运输方式中具有共性的是( )
A.管道运输 |
B.高压输电 |
C.水陆联运 |
D.利用地势的自然落差自行输送 |
A.①②④ | B.①③④ | C.③④⑤ | D.②③⑤ |
A.缓解我国由于能源消费以石油为主所带来的环境压力 |
B.改变我国的能源结构,以气代煤 |
C.为提高我国能源供应安全性发挥重要作用 |
D.解决沿线地区及长江三角洲能源供应紧张问题 |
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年河北省广平县一中高二第二次调研考试理科地理试卷(带解析) 题型:单选题
图为地壳物质循环简略示意图,回答问题
【小题1】与图中箭头④所示的地质作用、意义相同的箭头是
A.② | B.① | C.⑤ | D.⑥ |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目:高中地理 来源:2013届河北省高二第二次调研考试理科地理试卷(解析版) 题型:选择题
图为地壳物质循环简略示意图,回答问题
1.与图中箭头④所示的地质作用、意义相同的箭头是
A.② B. ① C.⑤ D.⑥
2.图中箭头中反映页岩变成板岩的地质作用是
A.① B.② C.③ D.④
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