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    【题目】

    --- You should have thanked her before you left.

    --- I meant , but when I was leaving I couldn’t find her anywhere.

    A. to

    B. to do

    C. doing

    D. to doing

    【答案】A

    【解析】I meant to (thank her ).to do 不定式的省略保留到to。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的S型菌有毒性，能引起人患肺炎或引起小鼠患败血症死亡，无荚膜的R型菌无毒性。如图为所做的细菌转化实验。下列相关说法错误的是（ ）

    A．C组为空白对照，实验结果为小鼠不死亡

    B．能导致小鼠患败血症死亡的有A、D两组

    C．E组实验表明，加S型菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R型菌

    D．D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】（8分）如图是人体体温调节的结构示意图。回答下列问题：

    （1）皮肤冷觉感受器受到寒冷的刺激，产生的兴奋传到____________________形成冷觉。

    （2）图中激素①②③分别是______________________________________________________（填激素名称），它们的相互关系体现了激素分泌的__________________调节和__________________调节。

    （3）在寒冷环境中，机体减少散热的机制有：汗腺分泌减少、皮肤血管__________________。

    （4）在寒冷环境中，增加产热的机制有：

    ①通过神经调节使产热增加的反射弧是皮肤冷觉感受器→传入神经→______________________→传出神经→__________。

    ②图中皮肤受到寒冷刺激后，下丘脑感受器接收相关信号，导致相关激素分泌增加，细胞代谢加快，产热增加，这是__________________调节的结果。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】—The weather turns out to be fine.

    — We can depend on _________ that the goods will be shipped to the flooded area on time.

    A.it B./ C. this D. which

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】I’d appreciate it if you could me in finishing the experiment.

    A. offer B. help C. guarantee D. assist

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】In our factory there are 2,000 workers, two thirds of ___________ are women.

    A. them B. which C. whom D. who

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】 Last summer, we visited the West Lake ___________ Hangzhou is famous in the world.

    A. for which B. for that

    C. in which D. what

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】（10分）溶酶体是动物细胞中一种由膜构成的细胞器。请回答下列问题。

    （1）人肺吸入硅尘后，吞噬细胞中溶酶体的____________（结构）被硅尘破坏，内部________释放，导致肺受损。

    （2）溶酶体是细胞的“________”，其消化底物的来源有：一是自体____________的细胞器；二是侵入细胞的____________。

    （3）生物膜是在原有膜的基础上，不断由新的脂质或蛋白质插入而逐渐增长的。磷脂是在________中合成的，可通过两种途径运送到各种膜结构中。第一种途径是通过磷脂转运蛋白。第二种方式是通过出芽和膜融合。由于细胞的胞吞和胞吐作用以及囊泡运输，使____________和 ____________处于动态平衡状态。

    （4）溶酶体的生成及其作用的过程说明了这些生物膜的____________很相似，在____________上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的密切配合。

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