实验探究:草地在水土保持中的作用
(1)实验准备材料:在校园内选取一定坡度且表层平坦、形状规整的草地,木板若干,两桶水(水量相同),固定拼接木板的材料及工具。
(2)实验过程:
①用木板隔离出约1平方米的草坪,要求草类植物品种单一,长势良好,修剪规整。在底端的木板开一较小的出水口;同样在相邻处用木板隔出与前者同样大的裸地。要求两隔离区域周边的木板拼接良好,除底端出水口外不漏水。
②先后把两桶水倾倒在上述两个隔离区域内,要求倾倒时用力平稳。
(3)观察内容:①____________________________________________________;
②____________________________________________________;
③____________________________________________________。
(4)实验结果与总结:
①在此实验过程中,你观察到水倾倒后很快形成径流的是 ;在出水口处流出的水量裸地___(填“大于”或“小于”)草地;在出水口端流出的水较浑浊的是 (填“裸地”或“草地”)。
②请总结出在整个实验过程中草地在水土保持方面发挥的作用: _____________________。
(5)实验后的思考:
①草地除了在本实验中体现出的作用,还有哪些价值?
②做该实验,除了用上述提供的材料外,你认为还可以用到哪些材料以增强观察效果?
③你认为本实验存在的主要不足是什么?
(6)拓展延伸:
①不同地区或环境下的草地发挥的作用有差别,请写出以下各处草地的作用:
西北干旱半干旱区的草地: ____________________________________________________。
南方低山丘陵区的草地: ____________________________________________________。
城市中的草地: ____________________________________________________。
②近来有研究表明,在城市中大面积种植草坪并不是一种好的选择,你能谈谈其中的原因吗?
课堂全解字词句段篇章系列答案
步步高口算题卡系列答案
点睛新教材全能解读系列答案科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 第二单元可持续发展之路单元练习卷（解析版） 题型：综合题
阅读材料,完成下列各题。
材料一:循环经济是一种以资源的高效利用和循环利用为核心,以“减量化、再利用、资源化(即3R)”为原则,以低消耗、低排放、高效率为基本特征,符合可持续发展理念的经济增长模式,是对“大量生产、大量消费、大量废弃”的传统增长模式的根本变革。
材料二:被誉为“聚宝盆”的柴达木盆地,现已探明储量的矿产有57种,其中钾、镁、锂、锶、芒硝、石棉、电石级石灰岩7种矿产储量居全国首位,许多矿产资源间的关联度极强,综合利用率高。
材料三:
(1)读“柴达木盆地示意图”,图中字母A、D代表的地理事物是:A矿产地是 ;D处是 山脉。
(2)读“柴达木部分循环经济产业链示意图”回答
①填出图中甲、乙两处的工业部门:甲 ;乙 。
②示意图中符合可持续发展理念的做法有哪些?
(3)该地区生态环境比较脆弱,在发展循环经济的过程中,还应采取哪些措施保护和改善生态环境?
(4)柴达木盆地发展种植业的有利和不利自然条件分别是什么?
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 4.2 农业与区域可持续发展练习卷（解析版） 题型：选择题
东北地区作为我国重要的农业基地,是我国玉米、大豆和水稻的主要产区和重要的商品粮基地。读图,完成各题。
1.2000年以前比重增长幅度最大和波动最大的作物分别是( )
A.玉米、大豆B.大豆、水稻
C.水稻、玉米D.大豆、玉米
2.有关东北地区农业发展方向的叙述,错误的是( )
A.扩大耕地面积,强化“中国粮仓”的地位
B.大力发展特色农业和生态农业
C.发展优质高效农业,推动农业的区域化、专业化进程
D.发展农产品加工业,延长产业链
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 3.3 资源的跨区域调配练习卷（解析版） 题型：双选题
(双选)为缓解“昆明水少、滇池水脏”的问题,云南省已建成螳螂川、牛栏江调水工程,并规划建设金沙江调水工程,如下图所示。读图完成各题。
1.“滇池水脏”与滇池水体更新周期长有关。滇池水体更新周期长的主要原因有( )
A.流域面积小,汇入水量少
B.季风气候,径流季节变化大
C.水体总量大,进出水量小
D.全年高温,湖水蒸发量大
2.跨流域调水工程对滇池流域的主要影响有( )
A.改变滇池流域降水总量
B.提高滇池水体自净能力
C.减少昆明污染物排放总量
D.缓解昆明用水紧张状况
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 3.2资源开发与区域可持续发展（解析版） 题型：选择题
落实科学发展观、转变经济增长方式,建设资源节约型、环境友好型社会是今后社会发展的总趋势。结合下图完成各题。
1.根据图所示,世界能源消费构成的变化说明( )
①能源的消费地位能够体现一个时代的经济发展水平
②20世纪世界能源的主导是煤炭
③目前煤炭的能源地位下降主要是因为其储量少,开采量减少
④未来世界能源消费构成中占主要地位的是太阳能、核能、生物能等新能源
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①②③④
2.针对我国能源利用现状,中国应采取的对策是( )
①调整工业结构,控制高能耗企业的发展
②使用廉价燃料,降低生产成本
③发展科技,提高能源利用率
④关停高能耗企业,达到节约能源的目的
A.①②B.①③
C.②④D.①④
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 3.1 区域水土流失及其治理练习卷（解析版） 题型：选择题
下图示意我国北方农牧交错带生产与生态定位。读图,完成各题。
1.北方农牧交错带农业发展方向是( )
A.增大坡耕地面积,提高粮食产量
B.大量开垦荒地,提高人均耕地面积
C.大规模机械化,建成商品粮基地
D.退耕还林(草),发展舍饲养殖
2.北方农牧交错带的生态与生产功能是( )
①东部农耕区的生态屏障和畜产品供应基地
②东部农耕区的生态屏障和重要粮食供应基地
③西部牧区的水源涵养带和饲草料供应基地
④西部牧区的水源涵养带和重要粮食供应基地
A.①③B.②③
C.①④D.②④
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 2.3 中国可持续发展之路练习卷（解析版） 题型：双选题
下图为“环境、资源和人口关系示意图”,完成各题。
1.(双选)图中字母F、H代表的含义是( )
A.F表示资源开发B.F表示产业活动
C.H表示废弃物排放D.H表示产品消费
2.(双选)E阶段可能产生的问题是( )
A.过度开发导致可再生资源遭到破坏
B.过度排放污染物超过环境的自净能力
C.生产过程导致工农业污染排放
D.资源开采导致环境的污染和生态破坏
3.(双选)走具有中国特色的节约型发展道路意味着( )
A.高经济增长B.发展清洁生产
C.倡导循环经济D.减少资源开发
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 2.1 人地关系思想的演变练习卷（解析版） 题型：选择题
下图为“人类不同发展阶段就业结构变化图”,完成各题。
1.符合人类社会发展先后顺序的是( )
A.①④②③B.①②③④
C.①③②④D.②①③④
2.②阶段人地关系的特点表现为( )
A.人类与地理环境建立平等友好、互惠共生的伙伴关系
B.人类认识自然、改造自然的能力很低,只能被动地适应环境
C.人类对自然地理环境的依赖性很大,地理环境对人类社会发展的影响也很大
D.人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3 期末检测二（解析版） 题型：选择题
读某国工业化、城市化进程比较图,完成各题。
1.关于该国工业化、城市化进程特点的叙述,正确的是( )
①城市化与工业化呈同步增长趋势
②阶段Ⅰ城市化进程速度比阶段Ⅱ快
③该国可能属发达国家
④阶段Ⅱ,工业化促进了城市化
A.①③B.①②
C.③④D.②④
2.阶段Ⅲ,该国新增就业机会主要来自( )
①资金密集型产业 ②技术密集型产业
③资源密集型产业 ④现代服务业
A.①②B.②③
C.①④D.②④
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
